建立属于孩子的私人领土，培养孩子的自我责任

哪怕只能在家里找出一平方米，也要把它完完全全地交给孩子。建立边界，是一切整理的开始。这是出自《教孩子学整理》中的一句话。其实，在我身边的很多家庭中，有真正属于孩子的私人领土并不多。

这是一本关于整理的书籍。在我之前的认知中，管理是成年人的事，而对于孩子来说，最多就是告诉他那个东西从哪里拿来的放回哪里去！但就只这一点，相信很多妈妈也费了不少口舌！

但读了几节之后，我认识到教孩子学整理，就是教给他管理自己物品的能力，教给他取舍、选择的能力，教给他责任感。

即使房间再小，也可以完完全全开辟出一块地方，交给孩子，让他管理，父母要做的只是教给他方法，教给他整理的好处，通过对比，让她感受到整理前后的不一样，让孩子自己体会其中的好处！

界限感会让孩子对自己的房间产生责任感！这里的界限不止在物质空间上的，更重要的是，心里上的。不要妈妈一看到孩子的地方没有收拾好，就按耐不住冲动的心与勤快的双手替孩子整理起来。

确实，小孩子需要父母的帮忙，但我们在帮忙的时候，应该是和孩子一起，给孩子讲述整理的好处与方法，而不是一边在帮孩子整理，一边在抱怨孩子东西多而乱！

这样孩子永远学不到他该学的方法，责任，取舍，学会的只有抱怨的坏情绪，做家务的痛苦感受！