古诗词复习（一）

古诗词该如何复习更有效？

今天正式复习古诗词。课堂上，当我把这个问题抛给学生的后，让学生说。

生1：背诵，会默写；记赏析内容。

生2：把原来的知识点再记一遍，遗漏的地方强化一下。

生3：古诗词的意思，作者抒发的感情。

……

孩子们的复习意识很常规。回答出了最基本都复习方法，温故。

如何能“温故而知新”呢？如何能在更有效，更全面呢？

问题二：请大家回忆：我们平时考试的语文试卷上古诗词有多少分值？题型是什么？

学生回答。

总结：考什么，我们复习什么，是不是更有针对性？

那我们该怎么复习？

一首诗正如一篇记叙文一样，读文章 我们注意3点 ，写了什么（内容），怎样写（写法），为什么写（主题），古诗词也应该注意这三方面 ：诗句内容， 重点句子 （侧重写法），抒发情感 （或揭示哲理）。

所以我们复习时应注意以下几点 ：

首先，会背会默写，默写时不需要全写 只注意易错字，这样可以节省时间。

第二，理解诗句意思，结合课下注释 ，理解即可，不需要重点记忆 。

第三，这是重点，注重写法，赏析重点句子，掌握赏析的角度 ，修辞，炼字，画面，写法（包括表达方式，抒情方式，借古讽今等等 ），这里边儿注意一定的答题格式和技巧。这些在理解的基础上一定要牢记。为理解性默写和赏析打基础。里边所占的分值大概是十分 。

第四，一定要把握住整首诗的主题， 也就是主旨，古诗词更多的是抒发情感 ，你一定有体会到怎样抒发这种情感的？

以上是让学生明白了文言文复习方法的要点 ，至于课堂的操作，今天，一节课的安排没有完成任务，我想当学生 明白了复习的方法和侧重点，第二节课可能会更顺利一些。

总结：1.了解作者，背诵古诗时一定要记住易错的字词，为默写铺垫。

2