第39次作业点评

一，木木

木木选取了话题度很高的夫妻关系来论证沟通的技巧。由国庆期间回老家帮老人干活而引发冲突，详细描述了出现分歧的原因及如何解决问题，文章抽丝剥茧，语言朴实流露出真情实感。

案例很棒，语言的组织上差强人意。开篇虽是分享真实的感受，但这种比较口语化的文字尽量不要出现在文章中，即便心里这样想的也不要写出来，会显得有些随意。

文章不要刻意分成小段，特别是意思衔接比较紧密的文字要合成一段。另外还需注意下标点符号的作用，一句话意思未完时用逗号。

二，我爱木木

文章从同事关系和亲子关系分析了正确沟通的重要性，从正面与反面论述了站在对方的角度说话才容易产生共情，从而有效化解冲突。选取的案例很有代表性，能给读者以思考。

开篇关于靴子的讨论与后面内容联系不够紧密，如果你想单独用这个案例表达理解分歧，建议文章分成三部分按理解分歧、情绪干扰、认知危机展开，每部分案例独立，案例与案例之间用过渡的话衔接。

“先问了一句：你不热吗？

我说：还好！”直接对话内容要用引号，改为“先问了一句：“你不热吗？”

我说：“还好！”

三，依水

开篇很容易引起读者的共鸣及反思，文中选取了两个场景有力地说明了化解夫妻争吵的奥妙，同一件事说话方式不同导致的结果不同，为依水的高情商点赞。

“我们有倾听对方的表达吗？我们内心是不是也希望被倾听。”这句话跟上下文脱节，需要加入承上启下的话，改为“出现这种问题是因为我们没有认真倾听对方的声音，换个角度，我们内心是不是也希望被倾听？”

标题《语言表达爱的流动》不是完整句子，根据下文应该缺少"助力"。

部分句子表达不是很通顺，读起来有点拗口，不必要的字词建议删掉，排版看起来稍显零乱，多注意下这些小问题文章会更通顺。

四，刘凤娇

细节描写到位，“撕开，靠在厨房，跺跺脚”等动词将场景描写得活灵活现，故事简单但结局出人意料，吊足读者胃口。

注意标点符号的运用，每段话的结尾处必须有标点符号，一般用句号结尾。

"小楚最近在跟他男朋友闹别扭了，两人几天都谁也没搭理谁，这不，大周末的不去约会，跑我这来蹭吃蹭喝的来了"谁跑我这来蹭吃蹭喝呢？缺主语，尽量减少口语化的"了"字。改为"小楚最近跟他男朋友闹别扭，这几天谁也没搭理谁，这不，大周末的小楚不去约会，竟跑我这蹭吃蹭喝。”

文章描写的纯故事，如果能穿插些理论的知识就更棒了，例如小楚的故事能给读者什么启示？

五，吾爱庐

我因好奇询问老公敏感的事而引发冲突，老公的过激反应带给我一系列思考，对照沟通技巧反思我在这件事上犯的错误，分析细致入微，合情合理，这是篇高质量好文。

"老妈在旁边看我们看得一清二楚"改为"旁观者清"效果会更好。

相对于文章内容，标题过于普通，无法引发读者阅读欲望，建议平时多收集一些好的标题仿写。

“起因是我看到某某在微信问他话，我就问他这个人给你打电话了，说了什么。”从后文可以看出此处的"某某"应该是老公很亲近的人，建议用具体的称呼以示对他人尊重。

六，欧如玉

文中分享了自己在沟通过程中走过的弯路及正确的处理方式，对有效沟通有较深入的认知。特别赞同你文中提到的共情力，很多事并不涉及原则性对错，与对方产生共情力能使沟通变得更顺畅，文章对读者也很有启发。

文章偏重于说理，读来稍显枯燥，如果能有具体的例子会好很多。例如什么事让你反思之前的沟通方式不对？也可以举例你跟某位减肥客人的对话，在这个对话中你运用了那些沟通技巧？

"有效的沟通需要花费很多的心思"这种抽象描述没有实质意义，建议具体化，例如可以分享下你与人沟通时会考虑那些因素，为什么？

七，张乃蕊

文中举了两个打着"心直口快"实则"口无遮拦"的例子，有力地说明沟通中应换位思考，你的说话方式能否让对方接受。

文中人物有点混乱，例如“另外一个男生B张嘴就来了一句”此句有歧义，是指上文提到的男生B还是另指其它人？“男生A看似是开个玩笑拉近距离”应该是指男生B吧？

案例一与案例二有相似处，文中显得两者较独立，建议用承上启下的句子连成一个整体。

文中批判了错误的沟通方式，对方容易接受的沟通方式应该从那些角度切入？

八，帆帆

我与孩子爸爸就接孩子而产生的误解很有代表性，越亲近的人我们往往越没耐心倾听对方的声音，从而很容易产生误解。文中由倾听引发的一系列思考很有深度，对读者有参加意义。

"我们为什么无法倾听"小标题一的表述有失偏颇，我们不是无法倾听，而是不会倾听。

第一部分讲亲人之间要注意倾听，第二部分延伸到朋友，同事之间，主题非常棒，但是缺少具体的故事或案例支撑，有点纯说教的感觉，如果加入故事会增加文章的可读性，读者更喜欢通过故事来呈现道理。

标题过于普通，无法很好地总结文中的呈现的观点，建议换个与主题更搭的标题。