《结束—开始》

是结束？还是开始？

我不知道，但我可以确定，新的挑战正在等着自己，新的旅程即将开启！

今天，结束了办公室的工作，开启了教学模式，虽然自己曾经无数次想象拥有自己班级时的感觉，虽然这次的临危受命似乎让自己有机会完成曾经的心愿，但当自己真正收拾东西离开办公室的时候，心中却有一种说不出的感觉……

的确，办公室的工作是有些繁琐的，自己在办公室也的确度过了十分充实的两个月，但回顾两个月的时光，也许最好的总结便是“累并快乐着”。

办公室的工作的确并不轻松，但也的确能学到很多东西，更为重要的是，办公室有一群“可爱的人”，因为她们的存在，忙碌的工作中时常伴随着欢笑，我们彼此帮助、互相调侃，一起度过了一段充实愉快的岁月！

谁也没有预料到，有些事会变的如此之快，仅仅两个月自己便离开了这个有爱的集体，虽然只是楼上楼下，虽然新的集体也很好，但心中还是有许多的不舍。

不过，现实并没有留给自己太多的时间用来多愁善感，因为我即将踏上新的征程，因此我必须马上转变自己的角色，全身心的投入班主任工作和政治教学中去……

作为一个“新人”，如果说自己完全没有班主任的经验似乎也并非属实，但面对国际的班级、国际的学生，自己还是有些焦虑的。

而且与普通班主任不同的是，自己并非接一个刚刚组成的班级，而是接手一个组成一年的班级，这无疑增加了班主任工作开展的难度。

一个新班就像一张白纸，作为班主任可以根据自己想象和理念去赋予班级各种可能，而接手一个老班则意味着摆在你面前的是一幅未完待续的作品，它已经有了自己的性格和基调，你需要在此基础上去延伸和发展，既不能固步自封，又不能全盘否定，只能批判继承并在此基础上不断发展……

知己知彼方能百战不殆，因此我必须尽可能多的了解新的班级，了解每一个孩子，与任何能够给我提供资料的人建立联系，并尽快熟悉这个故事，熟悉每一个孩子。

同时，也很感谢吴老师为我提供的帮助，临近十点，还在教室为开学做准备工作的吴老师在看到我的消息后依旧在第一时间回复并邀请我前往，为我解答心中的疑惑，传授做班主任的技巧，更通过许多的真实案例教会了自己许多实用的方法和思路。

从吴老师身上，我看到了一位班主任对学生的热爱，更看到了一名教师对教育的热爱！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

教育这条路还很长，但我愿用自己的一生去探索、去寻找、去践行……