如何在你重视的事情做到最好

    努力却无长进，你不是唯一一个。

这篇文章来自于我观看一集TED演讲之后的感受，文章大部分来自于演讲者的观点。

生活中，人们有意识的在两个区域中转换，那就是学习区和展现区。无论哪个领悟，最高效的个人和团队，都会做一件我们可以效仿的事情：生活中，他们有意识的在两个区域转换，学习区和展现区。

学习区，我们希翼进步，我们为了进步而计划行为，将精力集中在那些我们还没有掌握的东西上，我们意识到自己会犯错，并且知道我们会从中吸取什么教训。

这个我们在展示区做的完全不同，在展现区我们的目标是做到最好，去执行我们在已经掌握的东西上集中精力，并尽力把错误缩小。

这两个区域都应是我们生活的一部分，但是在进入区域之前，想清楚我们进的是哪个区，我们的目标是什么，精力放在哪，有什么样的期望，这会帮助我们更好的提升或表现。在展示区将展现最大化，在学习区将进步最大化，并在未来的展现中将其表现。

我们努力工作却没有太多进步的原因，是我们往往将时间都花在了展示区里，这阻碍我们的进步，更讽刺的是，长久看来，这影响着我们的展现。

在学习区，演讲者举个例子，古希腊的政治领导者，伟大的演说家，律师。他没有把所有时间花费在仅仅做为演说家或者律师上，也就是他在展现区的一部分，反而他为了进步规划行为，他大量的学习，他不仅在导师的帮助下学习法律和哲学，他还意识到了律师的职责包括说服他人，所以他研习了许多伟大的演说和表演。为了戒掉他不自主抬胳膊的习惯，他在一面镜子前练习演讲时把一把剑吊在房顶上，这样如果他抬起了肩膀剑就会刺痛他。为了发音清晰，他在练习演讲时嘴里含着石头。他在学习区做的行为，和他在法庭上的行为，也就是他在展现区的行为，远远不同。

学习区中，给我们带来很大进步的正是练习，而不是单纯的完成任务。研究表明，在某一行业最初工作的几年，展现的进步会停滞，这已经在教育，普通内科，护理和其他领悟都到印证。我们一旦认为自己够好，足够适应工作，而停止学习，它就会发生在我们身上，我们仅是把时间花费在完成工作上，也就是展现。这不是进步的好办法，而那些继续在学习区花费时间的人，确实在不停进步。

最好的国际象棋棋手，并没有将大部分时间花在他们的表现区——也就是下象棋，而是努力去预测象棋大师的着一并加以分析。

在展示区做事，要求我们做到最好，这本身就是一种鞭策，它也能让我们知道，当我们回到学习区的时候，我们应当注意什么通往高水平展理的路，就是在学习区，表现区间来回转换的路，我们有目的的在学习区积攒技能，然后将其应用于展现区。

提高能力，是一个螺旋上升的过程，但是我们得知道何时学习，何时表现，当想两者兼顾时，想要进步，就要多花时间在学习区上。

如何花更多的时间在学习区上呢？

首先，坚定我们一定会进步的信念

其次，成长目标必须明确，时间，精力有限，他们必须花费我们在乎的目标上。

三，我们必须要知道如何提高，怎样提高，要做一些有用的练习。

四，保证低风险，因为犯错在意料之中，其后果必不能不堪设想，哪怕是有一点严重都不行。

我们都知道学习是不断的并且要长期坚持，但是要怎么做下去，没有那么容易。那就要学习区和展现区互相结合，努力培养自己的兴趣，先去学习，后再实践。

很多努力工作的人都是因为有了经验，不再去寻找知识，学习新知识。而是靠着自己的经验一年一年的工作，持续而重复。那样怎么会有进步呢？

进步的奥秘就在规范现行的学习行为中，如果，我们没有把时间耗费在做事，表现，输出上，而是更多的去探索，询问，倾听，实践，斟酌，拼命去成为想成为的人，会怎样？

比心