复盘第11周100天精进ＳＩ因材施教共学营

晓艳2022年3月16日，SI精进学习第11周复盘

1、我的感受：喜悦、充满希望、坚定

2、我的收获：

第一点：引导孩子认识各种不同的学习领域，鉴定出孩子擅长的领域，并给予支持，利用孩子的专长，提升他的学业表现；

第二点：培养孩子的自信心，要了解并全心全意地接纳孩子，不要过度保护，给孩子正确的价值观；

第三点： 学习转移的五个阶段：沉睡者，复制者，回响者，策略者，创造者，学习至少五遍以上，知识才得以巩固。

3、小步行动：在众多兴趣班中，认真观察一下，孩子的兴趣，着重培训，如围棋作为今年重点培养兴趣的一项。

幸福树2022.3.16 SI精进学习第11周复盘

我的感受：平静幸福

我的收获：1.学习了儿童发展的目的是身体完整，情绪平衡，身心整合，适应环境。2.发展的四阶段量的变化，质的变化，位的变化，3.人生剧本0－3岁婴儿爱与享受，3一6岁幼儿创作与幻想，6一12岁儿童玩耍与嬉戏，12一18岁少年情爱及探索，18一35岁青年现实与责任，35一60中年，60以上老年。

4.语言（听觉）发展的重要性。学习能力，思考能力，组织能力，解决问题能力。

5.孩子如何正确地学习

了解孩子实际能力

教导有能力做，但还不会的行为

贯彻一致的实践既定的学习主题

鼓励要有亲情或崇拜认同为基础

修正不良行为或习惯

小步行动：微笑，点头，倾听，拥抱

燕南第11周学习1个主题《影响孩子学习成功六大因素》

1.《了解孩子生理、气质、智慧的材》1个视频

学习路径——自主学习——父母私房图书馆——父母在线学习——从儿童发展谈因材施教——了解孩子生理的材

1.我的感受：沉重，焦急，不安，庆幸，充实，期盼，不确定

2.我的3点收获：

1）反应阈值高，多玩“请往好处想的游戏”；

2）当父母自身被爱被关怀的需求没有被满足时，无法满足孩子的心理需求

3）学习转移阶段：沉睡者，复制者，回响者，策略者，创造者

3.我的小步行动：把这节课的知识复述出来，先从复制者做起。尝试学习五遍。

晓静 2022.3.15 SI精进学习第11周复盘

我的感受：着急  忙碌  坚定

我的收获：

1.停留在港湾的船是最安全的，但那不是造船的目的，所以父母有爱更要有知识。

2.教育的关键是如何让孩子把与生俱来的学习操作能力发挥到淋漓尽致。首先通过客观的评量了解孩子的生理、气质、智能的材，做到因材施教。三材之间相互影响。

3.学习转移的五个阶段：沉睡者，复制者，回响者，策略者，创造者，学习至少五遍以上，他的鹰架才会稳固。

4.好的父母是让对方觉得有成就感，觉得他是有能力的，他不是个有问题的人，而是一个努力正在面对问题的人，从内心深处萌生想要更好的愿望。

小步行动：用鼓励和肯定让孩子找到成就感，因为成就感是自动自发学习的源动力。