实至名归

     

宝贝儿十三岁

       女儿这几天期中考试，初一的学生学习已经是很紧张，每天五点半放学，回家后吃过晚饭，写写作业，复习几科内容也就到了近九点的时间。看着她专注的一样一样的完成，欣慰的同时也很心疼。

        一天送她上学的路上我俩聊天。

     “妈妈，我觉得我们班的地理课代表应该代替我当学习委员”。

       “为什么啊？他学习比你好吗？”

    “嗯，是的，我一直觉得他学习比我好，虽然我现在是学习委员，可每次见到他，我都很不好意思。所以，我现在努力学习，想让学习委员的这个称呼是实至名归的！”

    “嗯，宝贝儿，你能够用正确的态度对待学习和同学的关系，并能够将它作为激励自己学习的动力，做的真好。”

     期中成绩出来了，女儿英语发挥失常，全班第二，我想她已如愿实至名归，便夸她已经很好，她笑笑说不能骄傲。

     女儿学习的自主性就很强，从小到大没操过心。记得她小时候还在学前班，一次放学回家，头顶扎着两根小辫子，拿着一整篇的文字乐颠颠的跑到我跟前。

     “妈妈，妈妈，这一百个字我都会读！”

     “哇，一百个，这么棒！快读给妈妈听！”

     我也在忙着，但看到她渴望的眼神还是放下手里的事蹲到她身边。女儿还从来没能认这么的字，我拿过满是字的纸页，用手指从头指到了尾，女儿一个字一个字郑重其事，认认真真的读给我听，果然全部都读对了，自家的孩子有一点进步，心里都是乐开了花的，何况她一下子认了这么多，我兴奋的夸她。

    “妈妈我再给你读一遍！” 女儿听到鼓励，非要再读一遍。

 “妈妈知道你都会了，宝贝儿，你真太棒了！不用再读了啊，太累了啊！”四岁的孩子，一百个字，从头读到尾着实也是很累的，我心疼她。

      “不，不，我还要读！”

    她执意， 实在拗不过她，也不想打消她的积极性，所以满足了她，她照旧又认认真真的读了一遍。 我依旧夸她，她如愿才开心的跑开了。

     女儿从小还喜欢口算题，别家孩子是追着要玩具，她却总是追着要求我给她出题，无论是走路，坐车，还是我在做饭，打扫房间，只要是她来了兴致，就必须一个接着一个出题给她，总是在她答出题来的时候，我还没有想好下一题。她刚学舞蹈的时候在家练习压腿，说好趴在地上压十分钟，每次她一定多压出一倍的时间。小学时给我背诵英语、语文课文，滚瓜烂熟后一定还要再背诵一两次。现在中学背诵文言文，背的熟到像顺口溜，隔段时间一定还要像“念经”一样背给我听。每次考试前，像上战场，紧张的复习，毫不松懈，“复习时，你以为你会了，那不行，其实你没会，必须认认真真的看好每一道题。” 她郑重其事的和我说。我想，女儿是不想辜负每次我的夸奖，所以一直努力着做得更好。

      女儿像极了我，积极，乐观，努力，向上，对一切新事物充满强烈的好奇心和求知欲，可女儿比我做的好，更有韧劲，更能够坚持，对自己要求更高。我心里一直是佩服她的，很多事，我做的不如她，我要向女儿学习，也要努力做到实至名归。