忽略“错误”

我今天用那道很多机构都用的那五条数学题给笑妈聊人性。

不知道各位看过没，就是：

1+1=2

2+1=3

2+2=5

3+4=7

1+5=6

请问大家发现了什么？

如果这是你孩子的作业会发生什么？

不出意外的是，大部分父母会去揪出那条有问题，并大放厥词，这么简单的都不会做，你蠢吗？太马虎了，吧啦吧啦。。

更有甚者，家法伺候，撕作业的也是屡见不鲜。

难道这些父母不知道人是会犯错的？

难道不知道自己小时候也犯过这种“马虎”？

不是，我相信很多家长都明白这个道理，但为什么就会一股脑的把恶狠狠的话说出来了呢？

不用脑袋思考呢？

大脑在该思考的时候不思考，不该思考的时候总是出来打搅。

怎么回事呢？

人在趋于完美和圆满。

你的内在希望它是一条正确的，它的答案是理想化的。

而恰恰现实是残酷的，结果对孩子来说也是残酷的。

当事实不是如你所期望的那样，你内在的“无知”告诉你，你不能无知，你要表现的聪明一点的时候，你的情绪就来了。

情绪笼罩着整个你，你的整个存在全进入了，乃至你已经不能思考，话都是随便说，张口就来了。

一个开始带来了另一个开始。

孩子的作业越来越马虎，它并没有像你预期想的那样。它没有在你斥责了以后就变的好起来。

这太奇怪了，为什么没有？

让我们来看看孩子的内心发生了什么？

矛盾，冲突。

什么矛盾和什么冲突。

为我好却要打骂我？

我重要还是作业重要？

你爱我爱在哪里？

难道一点错都不能被原谅吗？

孩子的内在也一样趋于完美和完整。

既然父母的行为已经破坏了这个内在的秩序。这个欠缺的必须去填补，孩子开始有意识无意识的从各种方面让内在变得完整，让一切变得合理性。

然后孩子开始选择逃避，开始撒谎，又或者剑走偏锋，冲动不顾后果。

我们只看到需要被改造的，需要被改正的部分，却看不到已经有的那一部分。那一部分被忽略了。

而事实恰恰相反，错误的，需要被改造的部分才是需要被忽略的。