第二种 随意型

将这一类型的家长放在第二位，是因为这一类家长在整个琴童家长中，所占比例最大，影响范围最广，问题种类最多。

随意的类型有很多，比如：1.上课频率随意，请假随意。2，在家练习时间随意。3，对老师提出的要求随意。4，对待孩子出现的问题随意。等等。

世界上不存在不关心自己子女的家长，而之所会有那么多的家长对待孩子的钢琴学习报以随意的态度，是因为大家都认为学习钢琴不走专业的道路，只是爱好学习，我们都是业余学习的，所以就随意一点吧。

对于幼儿的钢琴启蒙教育，在我看来，无论以后是否会走上专业的道路，在初学阶段，家长与老师都应报以认真，谨慎的态度。因为在4-6岁这个阶段，正是孩子的思维发育最迅速的阶段，孩子会主动吸收身边任何一个信息，而对于还没有形成一个正确的是非观的孩子来说，家长时刻都需要给予孩子一个正确的引导，以帮助孩子正确的是非观的形成，任何一个错误的方式都有可能会影响到孩子今后的发展。

比如今天有一点点的咳嗽，或者是天气有些不好，但是在不影响出行的情况下，我们可以问孩子你能不能坚持去上课，任何事情只有懂得坚持才能做好，如果孩子说没问题，那么应该夸奖，并且努力帮助孩子理解坚持的含义，将学会坚持这一颗小树苗种在孩子的心里，等到十年后开花结果长成参天大树的时候，相信会撑起孩子的一片天。