康复训练日记～2019-09-05

        因为现在九月份，有位哥哥去了特殊学校了，所以语言课老师就有空给我们补课，只是需要我们第一节课准时到，所以我今天非常早就起来了，带她上了厕所，准备好了，让她咬着一个包子就出发了。一路上她很兴奋，两只小脚不停伸出来，感受风，我怕很危险不准她这样做，然后她就把脚伸到了前面，像个大爷一样。

        今天脱鞋子就比较好了，平时还要我手把手教的，而且眼睛经常不看，今天呢，我就没有去手把手帮助，就指了下脚跟那里，因为她经常是拉开了魔术贴，就不知道要把脚跟的地方弄下来，而是像脱拖鞋一样用脚去甩，我想很多孩子是这样脱鞋子的一开始。现在她知道用手弄脚跟的地方，再脱鞋子，然后放好，再换鞋子。

        虽然这个换鞋子每天都在做，但是还是没能独立完成的，每天都会进步一点点，非常慢，但是这个技能很重要哦在生活里。

        每次下课，她总是飞奔过来我这里找我，是真的飞起来那种，哈哈。而且每次老师要求她说拜拜，她都是哭的，哭着回来。老师让她放拼板，积木，都不让她自己放，而是要求她放哪个，放到对应位置，给她施加压力，让她知道基本规矩。

        感统课，我让老师给她比较大运动量，然后就可以在吃饭方面比较好点，最近都是吃的比较好的了。每当补课的时候，上课老师的顺序调换，思思就会跟错老师，她总是理解为原本那样。

        今天小组课夹衣服挺好的，思思上这节小组课特别棒，眼神也很好，除了坐着没事干的时候。跳舞的时候，她会先看看老师，然后看其他同学怎么做，她才跟着做的，她开始对其他孩子的动作感兴趣。夹衣服，我帮她拿着衣服，她自己打开然后去夹，一次不行就做几次，直到可以为止，脾气好了些。

          今天练习剪刀的时候，我开始教她完整剪法，平时刚刚开始学，只会让她剪很短的纸条，就是一刀过，但是到现在就开始要连续剪，等于说一张纸这样剪过去就需要连续开合剪刀，并且不离开手和纸。教了很多次，十来次吧，她开始知道要把剪刀打开，边剪边往里推，并且开合是不停的，这种连续性的操作，其实思思很欠缺。