路上3

昨晚躺在床上了，跟房间的老师聊天。说到了下午的讲座，我们都感觉这样接地气又在一线的教师，还是能带来很多我们值得学习的东西。

于是就说到了公开课和常态课，从老师讲的《湖心亭看雪》一课中那句“问其姓氏，金陵人，客此”，老师在讲课的时候就点出这个就相当于了《老王》一课中“我问这是你家吗，老王回答我住在这儿。”不知不觉中又转到了我们的刚刚自己在学校上的《老王》一课。

老师讲到了杨绛的愧怍，讲到了自己上课时的讲解，讲到了自己分析课文中的老王。我才发现，原来课文中的好多细节我们在上课的时候都忽略了。比如，老王他是这个社会的“另类（忘了老师当时用了那个词）”，只记得老师以孔乙己来喻，我一下子就明白了老王在那个社会的处境。除了身体本身所存在的缺陷，他的社会地位就决定了周围对待他的态度。以及他所渴望的从外界得到那种理解和融入。杨绛一家的状态，也是不幸者，不过杨绛对于老王，更多 的是因为知识分子的那种本身所存在的善良，而没有对于老王有过多的或者说过度的其他帮助。而老王就不一样了，在送钱钟书时候悄悄问杨绛“你还有钱吗”既担心杨绛他们没钱，又怕伤了她的自尊和面子。而且临时之前，还拿着鸡蛋还香油来送。但是，杨绛是在老王去世好几天才知道的，说明他对老王的关心没有老王对他们的多。

在老王送鸡蛋和香油的时候，老王的脸上其实已经有了死人的气息。但是如果是亲人，我们不会感到害怕，但是作为杨绛，看到那样的老王，还是吓到了。所以，才会有给钱。而老王，虽然不是为了钱，但仍接了过了。

所以，等杨绛很多年过去之后，她再回忆这些的时候，不由得就会觉得自己对于老王的那种愧怍。

等聊完了，觉得太晚了。就赶紧睡觉。但是躺在床上却满脑子里都是要讲的课，没有思路的课。不知道翻转了多久，脑子突然冒出来一个灵感，于是又赶紧爬起来用手机记录下来。

等到再放下手机，看时间，已经凌晨了，得赶紧睡了，因为明天还要6点多起来，七点出发去跟岗。