濒死体验(2) 背后的神
濒死体验(2) 背后的神
小宇那件濒死体验的事发生之后，我只对身边的少数几个人提起过，在记录这篇东西的时候，我有些顾虑，不知道读的人，看了它，会不会认为我有精神病，在撒谎，捏造………而我对心理学的兴趣，纯粹出于好奇心，对小宇的经历非常困惑，因此才读了一些西方心理学研究的著作……但是犹豫再三，我决定，在十四年后的今天，把小宇的那段神奇经历拿出来，也许，研究心理学特别专业的人看了它会觉得有点价值，把它作为心理学研究的一个案例吧。
我读过的西方心理学者的著作，有《真情永驻》《生生世世与背后的神》《二十案例轮回研究》等，它们的作者是美国大学的教授、心理医生，有魏斯博士，还有史蒂文森教授等,至于他们的名字用英文怎么写，以及全名，我记不清了。假如有专门研究心理学的人看了这篇小文，相信您一定知道他们。或者可以通过什么方法查到他们的名字和著作。
西方的“轮回研究”，有五十多年的历史了。心理医生采用“心理回溯”疗法给患者治病时，发现人有轮回，我记得《真情永驻》的作者魏斯博士回忆自己发现轮回时，非常的紧张，写书时也是冒着巨大的压力，毕竟，“轮回”是看不见的东西。后来这本书引起了巨大的反响。(现在我能体会到那种压力了——想象中，记录这篇小东西都要冒很大“风险”……但我想，敢于承担这个想象中的“风险”，对于我自己而言，也算是迈出了一大步了)。
不知道这样写会不会太直接，但是，事情就是这样发生的，尊重事实比较好，因此就这么直接的写了。这世上的事，其实很多都非常简单，……为什么不简单一些呢?
“第一次穿越生命线”。
这是小宇作文的题目。那次要写“第一次××××” ，小孩子都有第一次，第一次变魔术，第一次骑自行车，第一次做饭……小宇说，他借了同桌的自动铅笔，用嘴咬掉笔帽，呼吸之间不小心把笔帽抽到气管里了，差点死了，就写“第一次穿越生命线”，问我行不行。死过一次的人，我想，总会有点感悟吧，那好，写就写吧。
结果他真的穿越了。
间操的时候他兴奋的说:“老师，那个世界老漂亮了!空气都带着香味儿，岩石都发出珠宝一样的光，动物也发光，植物，草，树，也发光。”
我望着阳光中他的小脸儿，说:“什么世界？详细说说。”
他想了想，“我死的时候，经过了三层世界，那个世界，一个比一个大，一个比一个漂亮。”
“然后呢？
“然后，……我来到一个地方，那里有很多很多人，排着队，笑眯眯的看着我。”
“什么人?长什么样?”
“他们都是黄头发，蓝眼睛，他们的脸都发光。
“脸都发光???什么样的光？”
他想了想，说:“柔和的光。——还有很多小孩儿在空中飞。”
“哦。”
“我还看到一个人。比房子还大，坐在花儿上。”
“什么人……那个人穿什么样的衣服？”
他想了想，拉着我到校园教室后面说:“他的衣服就像这个墙一样，砖缝的地方都发光。”
我看了看砖砌的墙，恍然，说:“他穿的是袈裟。——他头发什么样?”
“像一个一个小球一样，像一个个栗子一样。”
我恍然大悟，他看到的是佛。头发卷卷的，头顶还有一个发髻。
我说:“他坐在莲花上。那是莲花。——他的神情什么样?”
“他很严肃。”
“没有笑吗？”
“没有。——我还看到了真主。还有别的神。”
我望着他，想着，他是回族人，信奉伊斯兰教。
“你怎么知道那是真主?”
“他的座位上有字，写着真主。”
“汉字吗？”
“嗯。”
(通过读佛法方面的书籍，我才知道，在神的世界是没有英语德语法语阿拉伯语的，字母文字只是神给人创造的暂时的符号，他们交流的语言也是暂时的。我记得似乎西方的传说里有这么回事，人类从前的语言是相同的。人类要制造通天的塔，通往神的世界，神不希望他们这样上来，于是，打乱了人类的语言，人类就难以沟通了。记得以前看《指环王》，里面有一句话，“在漫长的岁月里，历史变成了神话，神话变成了传说……”，也许是这样吧，在变成传说的过程中，又有人不断加工，于是，那真实、那历史，就成了今天我们知道的样子吧。如果有神，也许神也使用类似汉语的文字，但跟世间人使用的汉语不同?跟简化字更是两回事?他看到的“真主” 可能是特意给他显现出来的字，让他明白的?——这个存疑。)
“那，你接着写吧。”
他欢快的唔了一声，跑去做操了。
第三节课接着写作文，我在办公桌前改作业。小宇走上来，拿着本书问:“老师，这是什么？”
那是一幅插图，画着佛像，小宇指着佛像胸前的卍字符。
“万字符呀，代表佛的层次的。”
“那有三个卍字符呢？”
“知道如来佛吗？他有一个卍字符。比如来佛高两倍，就有三个卍字符。——你看见谁有三个卍字符?”
“就是那个比房子还大的……佛。”
“哦。……那，接着写吧。”
“嗯。”迟疑片刻，他又问“那……有五个卍字符呢？”
“比如来高四倍。——你看见谁有五个卍字符?”我有点惊讶。
“在那个佛旁边，还有一个莲花台，那个莲花台很大很大，有很多层花瓣，很漂亮很漂亮，发出五颜六色的光，可是，是空的，上面没有人。”
“然后呢？”
“在莲花台上有五个悬空的卍字符，在不停的转，还有一件袈裟，放在莲花台上。”
我点点头，“喔……那接着写吧。”
我继续低头改作业，偶尔有学生上来就改作文。一抬头，小宇站在办公桌旁，皱着眉，说:“老师，我想起来了，那个佛坐在莲花上，带着空的莲花台向我飞过来，然后有四个卍字符一阵剧痛长在我身上，有一个卍字符在头顶转，转，把我在人间的记忆都抽走了。但我还有点留恋……”
“留恋什么呢？”
“我母亲。”
“嗯。一阵剧痛……痛到什么程度?”
他想了想，说:“地球上的人受不了。”
我笑了，“然后呢？”
“然后袈裟就披在我身上了。”
“袈裟就披在你身上了……那是什么感觉?”
“就是穿了一件衣服的感觉呗。”
“喔。然后呢？”
“然后我就坐在莲花台上了。”
“嗯。”
“然后您就按我的身体，所以我又起来了，您按一下我就往下坠，按一下我就往下坠，然后我就回来了。”
“好吧……你把它都写出来吧。”
他又去写了。
(我想，只是我想，不确定这么想对不对，在神的世界里依然有对尘世间母亲的执著，那是抓着人的情不放，在某种意义上，那是一种“私”，尽管在人看来是好事，可是却不符合神的标准。从前的和尚，一旦出家，就断绝世缘，因为人世间的缘分都是暂时的。既然叫“缘”，它就有缘起，也有缘灭，有它终了之时，那么，“缘”就不是生命的根本。可是，一个人想成为神，就得返本归真，找回真正的他自己。那个过程也许非常的艰难，所以过去才有修行的人，一坐就是几年，几十年。)
[我浅薄的阅读史(我只能在读书中对世界有认知，也就是间接经验)告诉我，神有神的标准，人有人的标准，符合人的标准，就只能是人。人也不可能有佛的慈悲，那是更广大浩瀚的境界，像阳光一样普照，施及所有人。佛又是“意如金刚”的，思想纯正，圣洁，光焰无际。要重新回到神的世界，思想就要达到那么纯的境地……我想，这也许就是我能把小宇“按”下来的原因吧。]
[我只是想(可能想的有点多了)，小宇的经历也许不是一个特例，可能，这个世上，绝大多数人，都有他的来源??……人是有缺点的，但是，你可以看到每个人善良、正义、宽容、友爱的一面，那就是他的本性，是他来的那个地方所具有的神性??所以佛说，人人都有佛性，只是生在世间，被欲望和各种不好的心念所掩盖，就像沙子掩盖住金子，但是，沙子并不是金子??有很多真实的事，也许因为它不发生在人眼睛所能看到的地方，它不直观，因此就认为，它不存在??]
因为我所在的学校是村小，教育局督导不会经常下来检查，我也允许小宇把他的那篇“第一次穿越生命线”写到作文中去了。因为我对这孩子的经历表现平静(尽管心里不平静，直画问号)，所以他才会相信我，才会无话不谈吧。
濒死体验(2) 背后的神
有天放学，小宇留下写作业， 我在办公。作业写完了，他拿给我检查。他突然说:“老师，我真实的年龄老大了。”
“嗯?”
“那时我活了无数亿年，我有无数无数亿岁了。”
“哦。”
“我一开始是层次不高，后来我就修炼，慢慢的有了五个卍字符。”
“修炼?怎么修炼？”
“别人都休息了，我还在那儿炼呗。修炼了很久很久……”
“嗯。那你是怎么来到这儿的呢？”
“我世界里有一个生命变得很坏，怎么讲都不听，就像您教育我那样，就不听……”
“然后呢？”
“我把他销毁了。”
“怎么销毁?”我瞪大了眼睛问。
“这么一伸手，从手心射出一道白光，电在那个生命身上，他越变越小，最后，缩成一个小布娃娃那么大了……” ，他脸上带着一点无奈的笑，比划着，“然后，莲花台突然打开一个洞 ，我就掉下去了，五个卍和袈裟留在那儿。掉到下一个层次，有四个卍留在那儿，再往下掉，有三个卍留在那儿……一直到人世。”
“哦……”。(后来读了佛法方面的书，我的有限的理解是:他的身体一层层的，有不同层数的身体，往下掉的时候，一层比一层低，卍一层比一层少……而宇宙有无数层，我们肉眼所及的、广袤无垠的这个空间是一层；比我们肉眼稍微小的粒子，构成又一层宇宙，体积要大；以此类推，直至生命产生的那个世界。如果真是这样，那生命真是太奇妙了！——这个存疑。)
他说:“螺旋式的往下掉。一起掉下来的还有两个人。”
“你……认识那两个人吗？”
他想了想，说:“不认识。就记得，一个男的和一个女的，往下掉。”
“怎么会掉下来呢？”
“那里的生命都很慈悲。我不慈悲。”
我惊讶的看着他，第一次听他说“慈悲”这个词。
“那里的生命，做事情都是商量的，做大事时一起做，一起发功。”
“什么是大事？”
“比如一起造一个塔。大家一起商量。一起发功，塔就慢慢起来了。”
“你记得那里的语言吗？”
“语言老复杂了。”
“怎么复杂?”
想了半天，他说:“比英语还复杂。”
我笑了起来。知道他学英语很吃力。收拾好东西，我准备回家了，小宇跟我一起走。
他边走边说:“我转生过很多次，还转生过别的。”
“哦。这你都记得。”
我抬眼望望山林，夕阳正把它的余晖洒在那儿……
(因为才小学四年级，在人世里没有迷得那么深，小宇才保留着先天的本性。人之初，性本善，传统文化早就告诉我们了。只是这个“之初”，似乎牵扯的挺远……)
以上是小宇的濒死体验，我是他的老师，对他说的保持了相信的态度。而且，他所描述的有些事情，翻遍佛教经典，也没有记载，小宇也编不出来，也不可能在与我的一问一答中，编的那么快。所以我困惑。
后来，有了网络，上网查，查到了上述的几位心理医生，他们用“心理回溯疗法”为患者治病，就是先用催眠的方法让患者心里达到一定程度的清净，然后引导患者慢慢回想起心理症产生的原因——往往是一件事或以往的生活经历、某种伤害引起的，回想那个过程之后，患者的心理症会消失。
“心理回溯疗法”使一些患者想起了前世发生的事，心理医生们因此发现了轮回，才有了“轮回研究”。史蒂文森教授的《二十案例轮回研究》中记录的研究对象都是东南亚信奉小乘佛教的和尚与平民，从这一点来看，宗教和心理学似乎并不冲突。《生生世世与背后的神》是一部严肃的心理学研究的书。如果真的有佛，如果佛说的是真的，我想，那个所谓“彼岸”，是佛的世界。
我记得，西方研究轮回的心理医生(好像是魏斯，记不清了)，把一个人今生的亲朋好友在前世时与他的关系，用一张图标了出来，人还是那些人，只不过，前世和今生角色有不同。他第一次从患者(被催眠的情况)那里知道轮回时，曾紧张的问:“我在你的前世是什么样的人?”患者(好像叫凯瑟琳)说:“你是我的老师，教我几何，三角，拉丁文。”——我很怀疑我是不是也应该这么问小宇。不过我没有问，因为那会扰乱他的，而且我当时只顾着听他说了，也想不起来问这些。
另外我在文中穿插了一些我的观点，它仅仅是我的一种观点，不然我没办法给我遇到的这个事一个较为合理的解释。我想，一个专门研究心理学的人，可能给出的解释更为合理。但小文的其它部分，都是客观记录。
这个世界真是很奇妙，有许多貌似毫无瓜葛的学科，也许到了最后，会发现，这些学科都有联系，都能探索生命的真相。
