感受的魅力……爱的语言训练营作业五

2017-01-11  本文已影响0人  F306_晶_齐齐哈尔

F306_晶…非暴力沟通第三期…五次作业

感受的魅力……爱的语言训练营作业五

作业一:第二次课程笔记,不少于100字。

一,案例

1.妈妈用NVC沟通方式,解决了家庭中常见的矛盾

2.看电影学NVC,说明4种异化沟通,以多种方式存在,我们需要通过掌握NVC的沟通方式来识别它们。NVV的方法四要素是观察,感受,需要,请求。

3.观察:自己看到的,听到的,如实表达;区分评论。

4.感受:自己和他人的感受,准确的表达。

二,观察与如其所是

1.用观察的语言精准表达。

2.关键词:白描,真相,如其所是而非如我所想。用白描的方式,如照相机一样,将真相如实的呈现。

3.观察使谈话增强针对性。

4.区分观察与评论。

三,感受=报警器

1.定义:事情的发生引发了生理与心理反应。

2.根源:自我需要

3.感受分为生理与心理需要。

4.建立感受词汇表,清楚的表达感受。

作业二、写下80个以上的表达感受的词汇,并用心体会。

当需要得到满足的感受:

兴奋、喜悦、欣喜、甜蜜、精力充沛、兴高采列、感激、感动、乐观、自信、振作、振奋、开心、高兴、快乐、愉快、幸福、陶醉、满足、欣慰、心旷神怡、喜出望外、平静、自在、舒适、放松、踏实、安全、温暖、放心、无忧无虑

当需要没有得到满足的感受:

害怕、担心、焦虑、忧虑、着急、紧张、忧伤、沮丧、灰心、气馁、泄气、绝望、伤感、凄凉、悲伤、恼怒、愤怒、烦恼、苦恼、生气、厌烦、不满、不快、震惊、失望、困惑、茫然、寂寞、孤独、郁闷、难过、悲观、沉重、麻木、尴尬、惭愧、内疚、妒忌、遗憾、不舒服、筋疲力尽、疲惫不堪、昏昏欲睡、无精打采、心神不宁、心烦意乱

作业三、阶段小结:截止今晚,咱们的课程进行了三分之一,请思考“关于NVC,我学到了什么?在生活中运用了哪些知识点?”,写下来。

经过两次课程学习和五次作业的提交,感觉自己确实有了很大收获!对隐蔽的暴力,异化的沟有了更多的了解!对道德评判、比较、回避责任及怎样改变自己也都更加明确。也更加清楚了观察和感受的重要!

但在生活中怎样去应用,还没能运用自如!在今后要有意强化运用!

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