《跃迁》共读活动第二天记录

2017-08-07 本文已影响0人 Arnow117

札记 | 心智成长

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《跃迁》第四章——破局思维的阅读

任务

时间地点
- 2017年08月07日 20:00-21:30
- 小鹅通《跃迁》共读专栏
共读聚焦点
- 一、如何更好地理解第四章？
- 二、关于系统我想谈五个问题
- 三、你必须要掌握的信念和方法
- 四、问题管理方法论介绍

共读精华要点记录

前言
- 系统思维在问题解决中的方法和运用
  - 描述对象：系统思维
  - 领域：问题解决
  - 内容：方法、应用
- 三层系统：应用层(最多举例)，方法层(举例较少)，原理层(只有理论来源)。
  - 领读讲解核心，讲原理部分。
一、如何更好地理解第四章？
- 前置两个问题：升维与复杂系统
- 升维
  - 维度是什么？时空坐标体系下坐标轴的数量，可以理解为增加的视野角度。
  - 高维和低维的关系
    - 信息密度高，信息量大(升维，抽象度高)
    - 低维是高维的切片(CT照片)
    - 高维的低维展开会导致低维量级的无限扩张(降维打击)
    - 推演：高维比低维的视角更多(高维度的人比低维度的人拥有更多视角)
- 复杂系统
  - 什么叫系统？一组组内相互作用、相互依赖的复杂整体。
    - 要素：系统元素，元素间关系，系统功能
    - 系统思维：输入，系统，输出。
  - 两大类系统
    - 他组织系统
      - 系统元素
      - 系统结构关系(人为设计)
      - 系统功能(有目的，被设计出来的)
      - 特点：功能稳定，输入一定，输出一定。
    - 自组织系统
      - 系统元素，有足够大的数量
      - 系统结构关系，遵循极简的规律(鸟群策略，保持均衡)
      - 系统功能：涌现，网络效应。(思维是神经元细胞自组织涌现)
      - 特点：由极简规律构成的复杂
  - 复杂系统，都是自组织系统，人与人的连接越多，系统越复杂。多种多样，是因为你不知道背后的规律。
三步看懂第四章
- 主旨(要解决什么问题)
  - 为什么要先讲第四章？这一章的认知难度最大，且前几章的思考都来自于这一章的技术。
  - 本章核心目的，用系统思维(复杂系统)解决复杂问题？
- 结构(怎么解决这个问题的)
  - 原理->识别->解决。
    - 系统思维是什么？(原理)
    - 复杂系统是什么？(原理)
      - 多维度的自组织系统
    - 复杂问题有哪些？(识别)
      - 回路问题(长期问题)，短期内没问题，长期有害。
      - 层次问题(困难问题)，超出你的能力，混杂在一起，造成短期的困扰。
    - 解决的关键方式是什么？(解决)
      - 找到多个控制点
      - 用多层次系统，应对多层次问题。
      - 保证单点可控
    - 解决不了怎么办？(解决)
      - 目标折射，解决不了，就先这么做吧，先做了再说
- 要点(需要掌握的几个关键点)
  - 关注关系
  - 理解回路
  - 跳出层级

二、关于系统我想谈五个问题
- 你要了解系统思维能干什么：
- 1.什么是维度？
- 2.什么是复杂系统？
- 3.系统思维的价值都有哪些？
  - 可以让你思考问题有层次，与不同的维度。
  - 层次越明确，对问题定位越清晰
  - 知道层次，也就有了忧患意识，知道天外有天
  - 复杂系统背后都是极简的规律，所以追求简洁。
- 4.为什么在系统内解决不了问题？
  - 相互指向的两个系统，自指与悖论。
  - 很多事情在自己的系统内是成立的，但是不见得在更大的系统成立！
  - 如果在某一维中出现悖论，则在该维度下问题不可被解决。
- 5.如何在日常提升自己的维度？
  - 学习
    - 信息熵减，减低信息的重叠度(重复部分)。
    - 信息升维，借助高手提升信息维度，并设置必要难度
  - 解释
    - 刻意训练系统思维
    - 刻意增加思考中的难度
  - 判断和决策
    - 使用多层次复杂系统解决大型问题
    - 制定中长期目标并确保实现
三、你必须要掌握的信念和价值
- 关键信念
  - 情绪是发现问题的钥匙
  - 问题是成长的契机和基石
  - 所有问题都可以被解决
  - 做法不变，结果不变
- 重要价值观
  - 你需要将僵固型心智调整为成长型心智模式
四、问题管理方法论介绍
- 确定问题
- 要因分析
- 确认方案
- 制定计划
- 实施方案
- 评价结果

话题讨论

昵称：在路上

留言内容：

因为问题背后所在的系统很有可能是自指的，在内部看不清环境不说，还可能是自相矛盾的，所以要更高层次的看问题。
论坛评论系统/即时通信系统/邮件等非即时通信系统/个人知识体系成长系统/成长型心态系统
第一种，认知到实践到收获经验到更有质量密度的下一次认知；第二种，健身到代谢减脂到减压到下一次更快的健身；第三种，情感投入到为他人赋能到接受他人赋能到下一次更有价值的赋能。
系统应对，先分析事情外部因素，隐患，对于自己的利弊。再分析内因，背后的原因动机，以及促使事情发生的条件，总结并尝试学习经验。

活动作业及回答

提交平台
- 简书答案地址：
今日问题
- 听课感受：听完本节《练就高手“破局”思维（解读第四章）》，书写您最大的三点收获。
- 回答问题：请尝试用书中的方法解决一个自己无法解决的问题，并给出解决思路。

作业回答

听课感受

重要的事说三遍：一节课值回票价，一节课值回票价，一节课值回票价！！！

听完今天的课程，我收获最大的三点感受：

1、对于复杂系统的准确认知，从之前觉得复杂系统就是高度抽象的范式的逻辑组合，更加准确的更新到了不同维度下的不断涌动的自组织网络系统。认知了在复杂系统中通过不同层次设定不同的控制点来解决复杂问题的套路。

2、明确了系统内部的局限性，即如果在某一维中出现悖论，则在该维度下问题不可被解决。收获了提升看待问题维度的方式，即信息熵减，减少信息重叠；与向高手学习他们的高纬度。破局思维，

3、再次明确了设置必要难度的重要性，设置必要难度下的刻意练习是获得解释的快速捷径。

回答问题

我当前面临的无法解决的问题是在当前陌生新领域的经常陷入低水平勤奋以及焦虑。利用今天学习到底知识，我觉得首先我需要的是升维，因为我在当前的系统中是无法解决面临的问题的，那么想解决这个问题就只能站在更高的维度来考虑分析，在更高层次和维度下设定控制点。之后设置必要难度，带着必要难度去刻意练习。

#回顾##观察永澄50天实验-第28天#

不知道这部分的内容值不值得晒出来，因为我回答的很客观理性，读完这部分，给我个反馈吧。观察永澄活动专项笔记在这里。

“目标的25个问题所归属的类别里，你能否得到做方案的一个基本套路？如果你可以，那我想问问你，如果我没有问这个问题前，你会不会思考这个问题？你为什么不思考这个问题？通过这个过程，你未来准备怎么做？”

八个类别，分别按照系统递进的次序，从目标阐述，外部环境，内部（自我）现状，得到系统当前轮廓，为输入准备; 然后进行目标设定，高层次思考，以确定重点达标任务，以及设计完成度保全方案以及激励模式，以终为始，为输出定下高标准。

如果大大不问，可能我真的没想到去考虑这个提出设计问题的角度。因为我可能是太按部就班去执行跃迁项目中的任务了，只想着把任务完成做好，而忽略了系统本身的设计就很值得学习。

通过这次观察，思考，去考虑“为什么要这么问“这种问题，我觉得我得加强对于为什么的探究，进一步提高学习并实践跃迁的难度~

你必须设置必要难度，才能更高标准的收获。

End.