如何发展孩子的智力

评价孩子智力有以下几方面的标准

第一个是空间认知能力。

有了空间认知能力，才能在脑中想象不同的视觉形象，并对这些形象进行组合

它对科学、建筑、医学等各个领域都很重要，并且可塑性很强。如何训练呢？

首先，与孩子交流时多用空间词汇，比如“帮我把左边的那个盒子拿来”，或是“把你后面的凳子给我”。

其次，可以给孩子玩建构类玩具，像是乐高，或是积木、橡皮泥之类的，让孩子把玩具自由组合成各种形状。

接下来，可以跟孩子玩“寻宝”小游戏，将宝物藏在家中的某个角落，然后画一幅家的平面图，标出宝物的位置，让孩子根据平面图，寻找宝物。

平时多对孩子进行这些训练，就可以帮助孩子提高空间认知能力。

如何发展孩子的智力

第二个是注意力。

日常生活中，经常会听到家长抱怨自己的孩子注意力不集中，在凳子上一分钟都坐不住，其实这是正常现象。因为孩子还小，大脑没有发育完全，大脑中负责注意力的区域还未成熟，所以坐不住。

一般来说，两岁的宝宝可以专注几分钟时间，再大一点儿的孩子可以专注20分钟左右。

不过我们也可以采取一些措施来提高孩子的注意力，具体来说有两个原则，一是减少干扰，二是诱发动机。

首先来说减少干扰，我们可以为孩子布置一个单纯的外在环境，减少环境中的干扰项，孩子想玩玩具时，问他想玩哪个，然后把这个玩具给他，把其他玩具都收起来。

当孩子在玩的时候，不要老是打扰孩子，一会给孩子喂个水，一会给孩子擦个脸什么的，这样会分散孩子注意力。同时，家长自己也要做好榜样，做事时要认真，不要做一会就开始刷手机。

接着我们来说诱发动机，这一点指的是我们要找到孩子的内在驱动力，引导孩子自己改变自己的注意模式，具体来说就是给孩子布置任务时，目标要明确，让孩子知道自己要做什么。

同时这个任务的难度要与孩子的能力相匹配，太难或者太容易都会让孩子丧失兴趣，没有动力。

最后，对孩子的行动要及时给予反馈，该夸就夸，该批评就批评，这样孩子才会有动力，继续下一次的行动。

如何发展孩子的智力

第三是记忆力

记忆就是对信息进行编码、保存和提取的过程。

每当遇到新信息时，我们的大脑就会对这些信息进行分解、编码，处理成大脑可以存储的信息，然后将这些信息保存在脑海里，当需要用的时候，再从大脑中提取出来。

很多时候，我们之所以觉得自己记不住东西，一方面是因为要记的东西没有内在逻辑，导致存储困难，另一方面则可能是因为记了太多类似的东西，同类信息造成干扰，导致提取失败。

因此，想要提高记忆，我们就需要对这些信息进行一些处理，比如我们可以利用谐音，或者利用联想等方式提高记忆。

我们要注意的是，单纯提高记忆力并没有意义，理解力才是更重要的一种能力，记住的是信息，理解的才叫知识。

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