建立孩子的内驱力
什么是内驱力？
内驱力就是内部驱动力，是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态，就是强大的内心力量。
有了内驱力，无论在有没有外在奖励或诱惑，一个人都能保持高度的热情和积极，投入到自己要做的事情中，而且不轻言放弃。
如何提高孩子的内驱力？我们不可能把家庭教育方法照搬，每个孩子都是独一无二的，每个家庭也都是不一样的，所以家长想提高孩子的内驱力，首先要成长自己。
先把目光放在自己身上，在自己身上找原因，找不足。“我是一切的根源，所有的一切都是我创造出来的。”
当你心情灰暗自我怀疑的时候，要想到：“我是成功幸福的人，我值得拥有一切的美好，今天一定会有美好的事情发生在我身上。”不要把目光放在别人身上，只有自己先改变了才能影响别人。
推荐大家都读一读《秘密》这本书。
当我们家长了解了只要我自己学习和成长改变，才能百分百能够教育好孩子后，才能给我们自己强大的信心，而信心是一切成功的基石。
教育孩子是一项伟大而重要的工作。既然是工作，我们就要有工作目的，达成什么结果和标准如何。
培养孩子的三个根本问题：
1. 你培养孩子有“目的”吗？
2. 你培养孩子有“目标”吗？
3. 你培养孩子有“方法”吗？
培养孩子的目的，每个家长都会给出自己的答案，根据中国家长教育工程提供的数据，中国成千上万家长给出的答案大致分为10多个大类，包括让孩子成才、让孩子成为一个对社会有贡献的人、让孩子自食其力、让孩子身心健康等。
实际上这些目的后面都有一个共同的目的：
让孩子一生幸福
哈佛大学幸福课说明：幸福是人类最终极的追求，每个人都渴望拥有幸福。
如果我们的教育背离了这个目的，那就错了。生命的存在就是为了追求幸福！
大家可以问一下自己：因为我们的教育，我们的孩子更幸福了吗？我们的孩子具备更幸福的能力了吗？你的行为真的在帮助孩子幸福吗？
我们来学习一下 中国家长教育工程提出的幸福四象限：
幸福是什么？
成功是幸福吗？把成功当做幸福的最大问题就是重视结果，忽略过程，目标感非常强，目标实现时才体会到快乐。但目标实现后马上又有新的目标出来，这时焦虑和压力又来了。就好像溺水者，挣扎着把头冒出水面呼吸一下，这时很快乐。但还没怎么享受快乐，就又被欲望拉到水下了。
溺水式幸福观导致的直接结果就是家长自己如此，要求孩子也如此。孩子现在苦点累点不快乐没关系，只要考上好初中、考上好高中、考上好大学、找到好工作就好了，于是孩子永远都在追求着家长所描绘的“幸福未来”。孩子如果怎么努力都达不到你的要求，慢慢的就会去到第三和第四象限里。
第三象限：跳楼式幸福。现在不快乐，未来也没期望，没目标。现在很多孩子都发出这样的感慨：“哎，真不明白爸妈为什么要生我”，“活着真没意思”，“学习学习整天唠叨，真不知道什么时候有盼头”，这样的孩子对生活感到绝望，想寻求解脱。就会不去上学、网瘾、叛逆、和家长关系崩盘等等。
第四象限：现在是正的将来是负的，现在快乐但未来完全没目标，享乐至上，这就叫做吸毒式幸福。现在的社会出现很多啃老族，就是因为小时候父母要求特别高孩子怎么努力也达不到，索性就放弃了，然后就成为享乐主义自私自利的孩子。
孩子的幸福是头等大事，我们把自己想象成你的孩子，去体会孩子每天的生活，体验孩子是否幸福。然后问自己几个问题：
1. 孩子在学校是成绩好的学生吗？好学生就一定幸福吗？
2. 孩子在学校是成绩差的学生吗？成绩差的学生就一定幸福吗？
3. 孩子在学校是成绩中等的学生吗？中等生就一定幸福吗？
第二个重要问题：教育孩子的目标是什么？
好孩子的培养标准就是厚高原则
德行厚重，才华突出
高调做事，低调做人
好孩子有三个字：智、仁、勇。
品德教育培养孩子的仁爱之心。不伤害他人和自己，同时能关心他人和自己。
智就是智能教育，我们以前讲过的孩子的八大智能。
勇是在生活中教育的，自立负责，自尊自信，自律意志，勇敢向前。
现在教育德育非常匮乏，导致内驱力的低迷。
一个有德的孩子在行为上一定是优秀的。
第三个重要问题：教育孩子的方法是什么？
教育孩子我们前面说了很多，概括起来有六步：
智慧原则六步曲：闭上嘴、认真想、找原因、想办法、迈开腿、去行动。
智慧原则的天敌：总要求、总批评、总表扬、总讲道理。
我们要给孩子鼓励，表扬要更具体，不要只说：你太棒了，你真厉害。要具体描述出来。
管住嘴，不要情绪化，给孩子积极的期待，不要给孩子消极的期待。
内驱力来源于德育，有三部分：
1. 对内要负责。自己的事情自己做，出事要有担当。
2. 对外有爱心。有责任心才有爱心，关爱他人从父母开始，从家人开始。
3. 有德一定有才。责任心是才华的地基，爱心是德行的地基。不伤害、不妨碍他人和社会及自己。
父母要成为孩子的陪伴者、支持者和引领者。勇敢做自己人生的创造者。父母首先要思考自己的人生目标，才可能引领孩子。
这就是孩子内驱力的建立。
没有一个父母在家庭教育上不面对任何问题，重点是家长要把焦点回归到自己身上，成长自己，和老师同学在一起学习成长！
不要做无知、无法、无耐心的三无家长！
让我们一起来学习成长吧！
