优雅的语言

    为什么要在五年级上《植物》，其中一个原因是，植物的生长与动态体现出其外形美、姿态美、颜色美。老师要将尊敬、感激、有趣的感觉渗透到主课中。

优雅的语言

    昨天发现有的学生需要在语言方面做一些调整，那么从今天的课堂开始，老师需要注意自己的语言姿态的同时，也需要带领学生优雅。主课上我们接着要进行手背抛接沙包，看到他们和沙包还没有建立很好的连接。我对学生们说，我们感谢沙包，对沙包说:谢谢你的帮助，我要准确的接住。孩子们真的开始变得温柔起来，对着沙包说话。我发给孩子们一人一个沙包，在他们有空的时候练习。练习的时候就会听到他们感谢沙包的声音。

    主课上我们昨天研究的牵牛花，给学生们讲了一个关于牵牛花的故事，还有一些关于牵牛花的知识，当他们听说牵牛花的种子可以入药，打算去采集一些分给全校，果然这个年纪的孩子是有大爱的。他们共同创造了一段短文字:

          优雅的牵牛花

          你生长在旷野中、水库边

          你那长长的藤蔓彼此缠绕

          五颜六色的花朵开满大地

          你那心形的叶子是小虫子的雨伞

          长长的根在大地深处缠绕

          我爱美丽的牵牛花

      下午和孩子们上书法课，直线曲线的基本功练习是非常有必要的。

优雅的语言