2023-09-28

《数学课标（2022年版）》提出：注重创设真实情境。……，让学生感受数学在现实世界的广泛应用，体会数学的价值。重视设计合理问题。……，增强认识真实世界、解决真实问题的能力。

那么，怎样判断是不是真实情境呢？《数学课标（2022年版）》中也提出了如下三个标准：

第一，设计的问题情境客观存在；

第二，提供的数据真实可信且具有实际含义；

第三，需要研究或解决的问题确实存在。