亲子教育丨你可以施肥，但不应拔苗

这个标题并不是讲农业生产，而讲的是亲子教育的话题。

（图片来自网络）

今天早上小女儿发生的一件事情，我记在了小本子，本来准备作为日课的写作素材，没想到正好与幼儿园的话题有关。

早上，小女儿起床后告诉我说，准备去刷牙洗脸，我就在她房间里帮她把被子叠好。叠好被子之后，我到卫生间一看，小女儿已刷完牙正准备洗脸，水已经在水池中盛好，看到她拿着毛巾往水里摁的时候，我想提醒她，把袖子撸起来，小心水把衣袖打湿了。

但我忍住了没有说，因为这段时间以来对小孩子教育的研究，让我觉得在与孩子相处过程中，应该遵循这么几点：一是讲平等；二是能等待；三是用智慧。在这件事情中，讲平等，就应该体现在把孩子当做家长一样的成年人来看待，相信就“不撸袖子会被水打湿”这么简单的道理，孩子一定自己能悟出来；能等待，就是在与孩子交流中尽量不要使用催促性和提醒性的“废话”，比如快点、小心等等，而是用能解决问题的陈述语言来引导孩子；用智慧，就是在与孩子相处时尽量避免总是说一些孩子已经知道的知识，不能让孩子感觉从与父母的对话中无法获取到有价值的信息。上述三点，如果能做到，那么就基本上能让孩子与家长正常交流。

再回到早上这件事情，我没有出声提醒，但没过几秒钟，小女儿就先将毛巾放在水池里，然后将两个袖子撸起来了。这时，我真的是暗自庆幸，幸好自己等了这几秒钟，没有去提醒她，否则孩子原本可能想到了自己要撸袖子的，反而因为我的话而“逆反”，顶着不去撸袖子了。

孩子听不听话，有时候真的在于父母能否等上孩子几秒钟。

无独有偶，晚上一回到家，大女儿就跑过来找我，伸手将15元递给我说，老爸，这是还你的钱。我奇怪地问，什么钱？大女儿回答，就是5月1日那天在野生动物园，我买天鹅喂食和饮料的钱。她这么一说，我倒是想起来，可是这不是父母应该卖给你们的吗？这句话我没有说出来。

吃晚饭的时候，乘着大女儿不在的空儿，我问孩子妈妈，你提醒过大女儿还给我钱吗？孩子妈妈摇头说，没有，都是几天前的事情来，我自己都放在心上，怎么会提醒她？闻言，我也是一阵愕然。怎么回事？后来在与孩子妈妈讨论的过程中，我终于想到了曾经又一次开家庭会议的时候，说起过类似的事例和规则。不过间隔的时间有点长了，我自己都差不多忘记了。

大女儿的行为，同样让我想到尹建莉老师的名言：“‘不管’才是最好的管。”当然，这句话中所指的“不管”不是真的不管，我认为，这个“不管”还是我之前提到的三条相处原则吧。把规则制定好，父母做出遵守规则的榜样，孩子自然也就会敬畏和执行规则。相反，制定的规则连父母都不遵守，怎么能企望孩子去遵守呢？

“你可以施肥，但不应拔苗”，父母的焦虑会降低孩子的智商和情商，低智商、低情商的孩子怎么可能“听”话呢？