【教学反思】让小组合作“活”起来——以《使至塞上》为例
2023-09-17 本文已影响0人
一一真
一节课中,如何利用群学提升教学效果?
小组合作不失为一个好用的方式。
一、讨论内容指导
体会诗人在每一联中的情感可以从以下几个方面展开。
1.让学生说出每联诗歌的意思。
2.知人论世,出示写作背景。
3.抓句眼,围绕句眼展开充分的想象。
4.品析该联的写作手法。
5.创意朗读
二、合作形式指导
1.一名主持人主持全局
2.主持人可根据内容分配任务
3.展示时尽量全员上场
三、对小组合作评价
1.未参与者,老师随机提问。
2.对小组团队进行评价,表扬最佳小组