从幼儿到学龄前儿童的过渡

三岁左右的小朋友，认知能力、社交能力、生活能力差不多都已具备。家长大多会选择在这个年龄把小朋友送入幼儿园。

孩子一旦进入幼儿园，身为父母大多都会长舒一口气，终于有点自由时间啦。但是，进入幼儿园，孩子的家庭教育依然重要。身为父母，要做好孩子各阶段的成长准备。（这句话说得有点太满，只要有所准备，能从容应对孩子的问题即可）

有效陪伴，适当独处

孩子进入幼儿园，父母的陪伴时间会大大减少。在这有限的时间里，有效陪伴才最重要。做点有意义的事情，跟孩子聊天，做游戏，户外运动。孩子和家长不仅能充分互动，还能在这样的情境中潜移默化教孩子一些规则。陪伴是家庭教育开展的最佳途径。

每个家庭对孩子的期待和要求都有不同，但是身体健康，心情愉悦的孩子，必然离不开父母精心的养育和陪伴。

三岁的孩子，已经能独立完成许多任务。比如可以自己吃饭，整理衣服，收拾玩具。所以此时可以适当培养一下孩子的独处能力。

作为家长的我，正在尝试锻炼中。需要注意的是，这个阶段的孩子仍然不能长时间离开大人的看护，所以锻炼独处能力，要控制在适当的范围。远远的看着，充分给孩子自由的空间和选择的权利。也许孩子会创造很多“奇迹”。

建立规则，接触惩罚

规则感的建立，离不开约束和要求，幼儿园就是一个规则明确的场所。但是在家里，遵守规则同样重要。否则在幼儿园和社交场所学到的规则，很容易就会被破坏。为了延续孩子的好习惯，家长要尽量保持一致，让孩子建议明确的规则感。如果犯规，就应该接触适当的惩罚。惩罚不是最终目的，一个好的习惯，才会让孩子受益终身。