教育日记d13

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和他说好第一节晚自修结束下来赶紧下来去游泳，我在楼下等了很久，终于下来，路上他听歌。

让教练改了动作，自由泳和蛙泳结合，速度明显提高了，等他出来已经九点多，我有点心急，他作业还没开始做。

出来后我说你有点慢，他依旧是那种很不耐烦的态度，他觉得他已经动作很快了。

到家我让他赶紧做作业，他说好的，我走开。已经快十一点了，他说做完，睡觉，我也睡下，突然我觉得电脑不见了，过去一看，果然他在玩电脑，我真的很火，就说：你是个初三即将毕业的学生，你这样我很失望。

之后，我们没有一句话，各自睡觉。

早晨，我去叫他，说，我只叫你一遍，七点前我在楼下等你，过了七点你自己上学去。

七点不到，他到车上。

路上我说今天晚上最后一次游泳课，因为我已经事先约好，你自己衡量考试的重要性，如果你想要满分，就自己努力，后面几天不会再花时间去练，他从昨晚开始没说过一句话。

语言会伤人，这点我赞同，且杀伤力极大，昨晚我也许说了比较严重的话，但面对他一次又一次的撒谎行为，我不知道他还有没有可能改正过来。

我的原话大概如下：三个月后你就要升学考，你现在脑子里想的都是电脑手机等等，这不是一个毕业生应该有的样子，如果你坚持不了三个月，那也请和我说，你这样，我很失望。

我已经记不清楚他是第几次这样偷拿手机或者电脑了。也不知道该如何去纠正他的行为。

那些话术也许对很小的孩子是有用的，对他，我觉得没用。