互加阿福童，摆摊做老板

互加阿福童，摆摊做老板

互加，总能在不经意间给我们带来惊喜。

上周生命教育课《互加阿福童，摆摊做老板》，小朋友也可以做老板啦！孩子们可激动了。

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说实话，一开始我真的有点蒙圈，好在有安妮老师在，发给我们活动方案，还详细的进行了讲解，真是一场及时雨啊！

整个活动有以下步骤：分组讨论――商品登记――宣传海报――商品标价――活动展示

就这个活动的准备，我们做了一下事情：

第一步：分组讨论。我们学校一个年级一个班切学生较少，所以一个年级为一个组，（五年级分为两个组）。分好组了，商品哪里来？为了培养学生的节约、环保意识，让他们把家中闲置的玩具、图书、文具等带来，还可以是手工作品，特产……商品有了，孩子们积极的讨论着店铺的名字，有叫小不点商店的，有叫精品小屋的，有叫百货商店的……

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第二步：商品登记。孩子们带来的商品由每个组的组长负责登记。

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第三步：商品标价。这一步由我和孩子们共同完成。商品标号价格后，就该发阿福童财商券啦，让孩子们有钱去买自己喜欢的商品。有的孩子们没有带东西过来换券，就让他们帮老师做些力所能及的事赚取。我们对券进行了加工哦！

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第四步：设计海报。这一步骤我要考验他们的团队精神，让每个小组去完成。

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开张啦！开张啦！开张啦！（撒花）经过一周的准备，我们的小商店终于开张啦！

吃完午饭这群可爱的孩子就开始布置商场，整理桌椅，（下雨只能在教室进行）摆放商品，张贴广告……琳琅满目的商品啊！有精美的手工，玩腻了的玩具（没有损坏），水果，糖果，布娃娃……真是让人眼花缭乱啊。

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随着我一声“开始！”叫卖声，讨价声，歌声……充满整个校园，大家纷纷跑到各个“商店”挑选心仪的商品。所有的小朋友都很投入，瞧！他们不仅仅是喊口号，还有跳舞的，唱歌的，吸引了校长、我们的老师和家长也来逛商场啦  大家都非常支持孩子们，挑选了心仪的商品，孩子们高呼“我们挣钱啦！”

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其中精品小屋这个商店举行的很有特色，分工明确。胡容老板收钱，两个男孩子站在门口维持纪律，当有顾客来时热情的说：“欢迎光临！”两个人帮助顾客解答疑问，促进买卖的进行。团结合作，取得不错的战绩。

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这次活动能够圆满结束，我要表白这几个得力助手：胡容，胡君茵，胡苏芮，朱慧怡。从准备工作开始就一直协助老师，进行商品的登记，财商券的剪裁及精化，教室的整理……都是他们几个带领着班上的同学一起完成的。老师谢谢你们，你们是最棒的！

这次活动意义非凡。不仅让孩子们体验了一把当老板，让他们懂得可以通过劳动换取相应的报酬，明白了父母赚钱的辛苦，也懂得了团结合作的重要性。

我很庆幸能陪着他们一起长大。