实践记录
刚开始接触这门课的时候,完全不知所措(虽然现在也差不多),但是源源不断的有许多新奇的知识让我们学习,在以前,我能接触到的获取信息的软件,顶多就是新浪微博,完全不知道有其他的网站;写文章最多也是用word文档,又不知道有像有道云协助,简书着类的东西,更别说什么Markdown了,可能其他特别复杂的东西我完全没懂,但是学会在Markdown用#,加网站链接,加图片,我都觉得挺神奇的。
参加按照它的说明,各种各样的功能,一个一个试,另外,我还在网上搜索,看看有没有一下指令是说明上没有的,但却可以用的,一开始没有知道,但后面因为一次偶然的机会,知道了[TOC],在有道云上打,就变成了目录一样的东西,所以还没在写书摘的时候,都会加上去,显得相当高级,但后面我发现在简书上并不能使用,我也不知道为什么 微信截图_20171228014953.png
这可能是在简单不过的东西,但自己发现之后,就觉得很有趣。
在后面的课堂中,我还学到了一下搜索引擎的高级指令,在网上找的一下指令,在这之前,完全没听说过有这样的东西,这是我们组搜到,整理出的一部分指令
1、双引号
把搜索词放在双引号中,代表完全匹配搜索,也就是说搜索结果返回的页面包含双引号中出现的所有的词,连顺序也必须完全匹配。百度和Google都支持这个指令。例如搜索:“中药面膜”
2、减号
减号代表搜索不包含减号后面的词的页面。使用这个指令时减号前面必须是空格,减号后面没有空格,紧跟着需要排除的词。Google和百度都支持这个指令。例如:腰带-加工返回的则是包含“皮带”这个词,却不包含“加工”这个词的结果
3、星号
星号是常用的通配符,也可以用在搜索中。百度不支持号搜索指令。比如在Google中搜索:婴儿湿疹其中的号代表任何文字。返回的结果就不仅包含“男士皮带”,还包含了“男士腰带”,“男士裤带”等内容。
4、inurl
inurl: 指令用于搜索查询词出现在url中的页面。百度和Google都支持inurl指令。inurl指令支持中文和英文。比如搜索:inurl:鳄鱼皮腰带,返回的结果都是网址url中包含 “鳄鱼皮腰带”的页面,如:www.paikau.com/static/鳄鱼皮腰带.html。由于关键词出现在url中对排名有一定影响,使用inurl:搜索可以更准确地找到竞争对手。
5、inanchor
inanchor:指令返回的结果是导入链接锚文字中包含搜索词的页面。百度不支持inanchor。比如在Google搜索:inanchor:腰带返回的结果页面本身并不一定包含“腰带”这两个字,而是指向这些页面的链接锚文字中出现了“腰带”这两个字。可以用来找到某个关键词的竞争对手,而且这些竞争对手往往是做过SEO的。研究竞争对手页面有哪些外部链接,就可以找到很多链接资源.
6、intitle
intitle: 指令返回的是页面title中包含关键词的页面。Google和百度都支持intitle指令。使用intitle指令找到的文件是更准确的竞争页面。如果关键词只出现在页面可见文字中,而没有出现在title 中,大部分情况是并没有针对关键词进行优化,所以也不是有力的竞争对手。
7、allintitle
allintitle:搜索返回的是页面标题中包含多组关键词的文件。例如:allintitle:SEO搜索引擎优化就相当于:intitle:SEOintitle:搜索引擎优化返回的是标题中既包含“SEO”,也包含“搜索引擎优化”的页面
8、allinurl
与allintitle: 类似。allinurl:SEO搜索引擎优化就相当于:inurl:SEOinurl:搜索引擎优化
9、filetype
用于搜索特定文件格式。Google和百度都支持filetype指令。比如搜索filetype:pdf腰带返回的就是包含腰带这个关键词的所有pdf文件。
10、site
site:是SEO最熟悉的高级搜索指令,用来搜索某个域名下的所有文件。
11、linkdomain
linkdomain: 指令只适用于雅虎,返回的是某个域名的反向链接。雅虎的反向链接数据还比较准确,是SEO人员研究竞争对手外部链接情况的重要工具之一。比如搜索 linkdomain:paikau.com-site:paikau.com得到的就是腰带厂的外部链接,因为-site:paikau.com已经排除了派高皮具公司网站的页面,也就是内部链接,剩下的就都是外部链接了。
12、related
related:指令只适用于 Google,返回的结果是与某个网站有关联的页面。比如搜索related:paikau.com我们就可以得到Google所认为的与腰带厂有关联的其他页面。这种关联到底指的是什么,Google并没有明确说明,一般认为指的是有共同外部链接的网站。
在之后的实践课上,我记得是小组合作查找协同过滤的定义以及国内外案例,我们在百度,必应,360上面都尝试了搜索,再进行整合得出了这些信息
定义.png国内的案例我们列举了今日头条的,国外的这用了Amazon
紧接着,我们学习的是词条,最经典的就是维基百科上的了吧,不过我们在实践是,也只是把我们阅读《网络素养》是的专有名词进行一下解释,迷迷糊糊就上交了,后面我有去搜索了一下词条的含义,才发现,其实它可以做的十分丰富,配上图片,加个链接,甚至是围绕这个词给出参考质料,这会是我做的这个词条的可信度更高,为阅读的人提供更有用的信息,这可能也是一种网络素养吧。
也因为在上课的过程中没有实时进行实践的记录,所以有一些实践活动已经被我忘记了,现在记得的只剩下进期的在网页上改各国文字以及自己出题在wiki上这2个了, 1.png感觉以后再遇到我国的网站有不怕看不懂了,这对我来说真的相当有用,因为我最差的就是英语了。。。。
在出题方面,老实说,我是想着出简单一点点,于是就出了Twitter的内容,我觉得吧,我们既然要学习网络素养,那么Tiwtter素养也自然包裹在内,让同学们知道多一点点相关的东西,说不定会有人尝试着去用用,当然,我觉得,如果出难了,就没人去用了(虽然我不知道怎样才能出难一些,出的更有价值一些),为此,我也是把《网络素养》里面的Tiwtter素养这一节看了好几次,尝试着总结了一下,成功的体现出了我能力的不足,不过也没关系,慢慢来吧,一点一点积累 2.png目前为止,我的实践记录就到这里了,如何突然想起来其他,在补上吧。