B02：认知概念对一个人的影响

一、概念到底是什么？

所谓概念，就是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是本我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。

通俗点讲，概念其实就是你对一个事物的理解。

二、对概念的认知程度，决定了我们的行为方式

我们生活的世界是由无数的客观事物所组成的，但是我们的思考认知和行为方式却是由我们内心的概念决定的。

比如拿写作来说，如果一提到写作，你想到的都是海明威，东野圭吾，太宰治这样的文学大咖，那你就会觉得，写作这件事情太难了，我肯定做不到，于是你选择了放弃。

但是如果你把写作仅仅理解为“理清楚自己大脑中的思路，然后简明扼要的叙述出来，让别人理解你想要表达的东西”，那你就会觉得这件事情很简单，简单到立马行动都没有一点儿问题。于是你开始尝试写作。

由此可以看出，认知概念的差别，决定了我们的行为方式。

三、是什么造成了我们认知概念的差别？

持续不断的更新我们脑海中的概念，是造成认知概念差别的重要原因。

我们处于信息爆炸的时代，每天都会接触各种各样的概念，即使是同一个事物，都会有多种不同的概念。

比如，如何快速阅读这个概念，有的人对这个它的理解是提高自己的阅读速度，而有的人对它的理解却是跳着读，有重点的读。

但不管怎样，一个人对于概念的理解是可以改变的。

就像很多人刚开始觉得所谓快速阅读，就是提高自我的阅读速度，认为跳着读太荒唐。

到后来，在别人的强烈推荐下，半信半疑的试用过后，觉得在某些类型的书籍上，用这种方式看书居然有意想不到的效果。

我们只有不断的更新自己对世界的理解，抱着终身学习的态度，这样才会使我们越来越好。

四、如何去链接概念？

光知道了概念还不够，我们还需要知道如何去链接它，所谓概念的链接就是框架，你也可以叫范式。

从概念升级到框架（知识体系），有两种方式：一是日积月累的收集，一是学者型的研究。

比如，学习快速阅读，学习网络搜索，知道如何提问，如何使用印象笔记，在工作中也完成了很多项目和任务，尝试写文章，在线下活动中发言，做分享……这些都属于日积月累的范畴。

对于我们这些业余学习者来说，只有通过回学校进修，或者主题阅读来进行学者型研究。

五、有了概念，有了知识体系后，我们该怎么做？

概念有了、知识体系也有了，剩下的也是最重要的就是将两者放在不同的情景下，进行大量充分的练习。

美国泳坛名将菲尔普斯在进行游泳练习的时候，教练会故意给他制造各种“状况”：现场噪音，泳道干扰，泳衣不合身……

正是因为他在不同情景下的大量充分的练习，使得他不仅获得了18枚奥运金牌，还八项世界纪录的保持者。

你懂得了很多道理，为什么过不好这一生？那是因为你根本没有在情境中进行大量的练习。

什么时候时候练习写作最好？除了正襟危坐敲键盘，你也要试试在机场，在的士后座，在路边，拿着纸和笔或者拿着手机写……

由此可见，一个人厉不厉害，就看他是否把概念和知识体系放在不同的情境进行了大量、充分的训练。

六：总结

对概念知行合一，才能使我们获得最大化的收益。

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