2017-7-7<<3岁孩子的启蒙教育，我用上了这些

说到粉笔，我们最清楚的是哪首<<童年>>的歌曲，“黑板上，老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停”，歌词内容生动的刻画了我们那一代人的童年，老师都是以粉笔字为主要教学方式。有时候写得还剩下一点点的粉笔放在教桌上，下课时，我们去捡到，都当宝一样，那一点点粉笔仿佛代表着老师权威的余温一样，铿锵有力，物以稀为贵。所以，我对粉笔有着特殊的喜欢。

在孩子最初还不会认字，不会写字的时候，我是带孩子用粉笔画水井盖，我没有美术功底，只能带孩子画一些简单通俗易懂的卡通图片，孩子也喜欢。让孩子对粉笔有一个最初的亲密接触。

2017-7-7<<3岁孩子的启蒙教育，我用上了这些方法四粉笔>> 2017-7-7<<3岁孩子的启蒙教育，我用上了这些方法四粉笔>>

在孩子稍微能够认识字，或者背，或者写的时候，我会带孩子在地上写字，下雨过后就没有了。用到以下几种方法：

一：我写让孩子认。巩固练习识字卡片上的字。

二：孩子背，我写。三字经，弟子规，笠翁对韵，唐诗等等。主要练习孩子的背诵记忆能力。

三：我念，孩子听写。

以上是我增强孩子知识的一些小方法，供借鉴。