孩子喜欢“讲条件”跟父母的教育方式有关

2022年6月8日星期三晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸爸1617

      其实，“讲条件”是孩子思维开始逐步走向成熟的标志。

      在BBC纪录片《北鼻的异想世界里》中，儿童行为研究专家把孩子的自我意识比喻成洋葱。

      伴随孩子渐渐长大，通常从三岁开始，他们的自我意识开始显现，有了自己的想法和立场，心里想要什么，就会想办法去争取。

      一方面，他们对自己的目的有了比较深刻的认识；另一方面，他们也有了维权意识。

      他们不仅能意识到，自己和父母一样有权提出要求，而且还不断地猜测着父母的心理，跟父母“斗智斗勇”。

      孩子养成做事之前讲条件的习惯，与平时父母的教育方式有很大的关系。

      有些父母为了让孩子做某些事情，喜欢提出一些引诱条件。

      “你把作业做好了，干什么都行。你今天好好听话了，明天带你去游乐园。这次不买玩具了，你乖的话下次带你买。”

      这样的场景大家一定很熟悉，我们在生活中常常跟孩子进行“条件谈判”：父母的这种教育方式，实际上就是在跟孩子讲条件，久而久之，孩子也养成了讲条件的习惯。

        一旦孩子习惯于“讲条件”，会带来很多不利的影响。

        这会让孩子养成看不到好处就不做事的习惯，丧失内动力，会使孩子在以后的生活中丧失很多主动权。

        孩子习惯了“讲条件”，也会使父母的权威受到挑战，比如，在任何一件小事上都要和孩子谈很长时间，那么父母还有威信可言吗？没有了父母的威信，我们如何能教育好孩子？