跟丰子恺学艺术启蒙

2020-12-20  本文已影响0人  一木成长

丰子恺,提起他大家并不陌生,因为他可谓是中国漫画的鼻祖。他的漫画寥寥几笔却别有一番意境。漫画中有画儿童题材,总能从画中感受到孩子那份天真、好奇、自由与快乐。

丰子恺在《告母性》一文就曾提到“夫人们!不要害怕,不要灰心!教养孩子的方法很简便。教养孩子,只要教他永远做孩子,即永远不使失却其孩子之心。”

教养孩子责任重大,要教孩子如何做人,每个家庭也都有教子女行事规范的准则。有名的《了凡四训》、《朱子家训》、《曾国藩家书》等。

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在丰子恺的家庭中特别是讲到了“行为第一,学问第二”,这是做人的一个准则,也是丰家子女做人行事的规范——信念,规则,信用。

除了做人的准则,丰子恺对于后辈的教育也自有自己的特点。每周都会亲子教授诗词,一般每周教二十首左右,古文学一篇。

取材很广,包括《诗经》《苏批孟子》《古文观止》《古诗十九首》《古唐诗合解》《白香词谱笺》等。

有三大特点:

1.第一个特点是边讲解边画图示意。

如今在幼儿园幼师教授孩子一篇诗词,就采用这样的方法,孩子更容易记忆,也容易理解诗词想要表达的意境。

2.第二个特点就是陶渊明所说的“好读书不求甚解”,只讲要点、特点和精彩之处。

丰子恺教孩子的诗词不只局限于经典的诗词读本,有些则出自各种词话、词评及《随园诗话》,有些引自《白香词谱笺》中诗人词客的逸闻逸事。

3.第三,教的诗词古文大都是通俗上口、内容精彩的名篇。比如《归园田居》、《长恨歌》、《滕王阁序》等。

文学也是一种艺术,丰子恺曾言“真善生美,美生艺术,故艺术必具足真善美,而真善必须受美的调节。

在《艺术和艺术家》一文中,有这样一段话“圆满的人格好比一个鼎,“真善美”好比鼎的三足。缺了一足,鼎就站不住,而三者之中,相互的关系又如下:“真”“善”为“美”的基础。“美”是“真”“善”的完成。“真”“善”好比人体的骨胳,“美”好比人体的皮肉。”

艺术具有真善美,一个人需要拥有圆满的人格就离不开艺术对于自己的熏陶,文学艺术、语言艺术、美术、音乐、摄影等。

艺术无论何种形式,我们创作或鉴赏艺术,可得自由与天真的乐趣,这是艺术的直接的效果,即艺术品及于人心的效果。

所以可以给孩子进行音乐启蒙与熏陶,古典音乐就是不错的选择。选择世界名曲,让孩子感受创作名曲背后的故事。伟大的友谊,有对生命的思考,有对自然的热爱......

音乐能够提高孩子艺术审美,还对宝宝的注意力,记忆力,创造力,社交情感,语言发展,甚至数学思维上都有深远的影响。

带孩子欣赏世界名画,给孩子读古诗词,让孩子在自由玩耍中感受世界的美好,用艺术塑造孩子人格。

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