我的教学生涯(44)

他们的亲子梦

身在乡下，我看到过很多人不能够天天照顾自己的孩子，都觉得那是一种非常难以弥补的缺憾，包括我自己！

孩子是上天赋予我们的礼物，正是因为有了孩子我们才从一个孩子长成了一个大人，是孩子给了我们成长的机会，有的人终级一生自私自利，从来不会为别人着想，那就说明哪怕他70岁了，自己也就还是一个孩子，知为人父母难，方为大人。

所以我深知很多的一线的教师，特别是身处乡下每周见不上自己的孩子，每天把自己的孩子放在家里，自己去倾心照顾别人的孩子是一种很大的折磨和煎熬，不是说不愿意自己付出，是因为自己的孩子真的没有人管教，因为人生的成长是一张单程票，一旦过去了，就再也回不来了！

我看到过太多太多的悲剧，好多孩子在十三四岁的时候，就已经和不能和父母相处，为什么呢？因为大多数的父母常常生了孩子以后光生不养，把孩子抛给老人，自己一边忙着挣钱，还当个借口来骗自己骗孩子，最后的结果由谁来承担？

我建议每一个人都能够认真的参与孩子的成长，当然不是做控制孩子成长的主人，而是可以像旁观者一样在他的身边，保驾护航，不必替他做决定，因为到了一定的年龄，他自己就有世界观，人生观和价值观，知道什么对他有利什么，对她有害，其实我们到那个时候要学着当一个聆听者，我们要认真地聆听，这样他们才会允许我们在身边……

我的教学生涯(44)

我们作为孩子的父亲母亲，同样也希望天天能陪孩子做饭吃饭，但是我们在乡下，这种梦想，有时候会觉得有点奢侈，在城里的同学也不容乐观呀，很多语文老师他们早上走的时候孩子还没有睁眼，等他们晚上回来的时候，孩子已经入睡了，所以说城里乡下各有各的难处。

常常见很多同学在朋友圈晒自己的各种本子，一摞一摞的，比山还高，我们语文老师就被困在这山崖之间，哪里还有时间给自己的孩子进行规划呢？

没有给自己孩子规划得到的结果，就是自己的孩子阅读和写作没有规律，这说的有点大，但是孩子写的字，靠自己的职业习惯来评价，自己很头疼，真的是没有时间来陪孩子，一笔一划的练字，有时候自己埋怨自己，但是没有用，现在想来自己真是个不称职的爸爸，孩子幼儿园到现在我没有参加过他的六一活动，家长会开过两次，但对孩子的成长真是参与的太少太少……

所以在我的内心深处，深深的期盼国家能够拨一部分钱，让我们这些人早晨坐上公交车来上班，晚上坐公交车回去。真的没有必要上自习，城里的学校一样没自习。这样才能够有时间陪陪自己的孩子，不要因为别人的孩子而荒废了自己的孩子，将来后悔来不及啊！

等我们老了，孩子也出去外面上大学了，回忆起来自己和孩子之间一片空白，很多美好连不成诗，到时候就只能头沉沉而泪潸潸了！

我的教学生涯(44)