亲子记录91--“一胜一负乃常事，七纵七擒真妙机”

第29周的陪伴，关键词是：耳聋风云，暑假日程，围棋感悟。孩子突然单耳听不到东西，他第一时间找到阿姨藏在枕头下的手机，直接拨打我的电话，向我求助。第一时间安排时间解决问题，在解决问题的过程中，跟他一起复盘以后怎样做会更好。孩子终于放暑假了，很多家长为此焦头烂额，都得直面如何合理安排孩子暑假时光这个问题。我只能在有限的资源做合理的整合，根据他们的性格特点和爱好，安排他们去上一些课程，然后晚上尽量陪伴。孩子们学习围棋已经不知不觉有好几年的时光了，他们热爱并乐在其中，我就随喜支持他们。在这个过程中，我也渐渐体悟到围棋的核心就是大局跟逻辑，确实对于孩子的专注练习，应对挫折和善于总结还是有很大的裨益的。

画面一

周二上午，接到了阿姨的电话。

一接听，却听到了西瓜的哭腔：妈咪，我的一个耳朵听不见了。

那一刻，我的心脏像是被揪了一下，一下子紧张极了。

然后，赶紧安排叫车，让阿姨送过来单位，预约了耳鼻喉科的主任。

见到我那一刻，西瓜的眼泪快掉下来。

我赶紧安抚他，告诉他：有问题咱们面对和解决就是了，妈咪在，会陪着你的。

后来在耳镜检查的时候，医生很顺利的从他右耳负压吸出了一团棉花。

棉花取出之后，他马上觉得自己的耳朵可以听到了。

在这个操作的过程中，我还是肯定了他能够遇到问题马上跟我联系，这样就能够第一时间来解决问题。

但我提到了，从这件事上，学到了什么呢？

他想了想，说：“我以后不能自己随便拿棉签挖耳朵”

“还有呢？”

“我中午要好好睡个觉，这样就不会太累。”

“还有呢？”

“我要多吃青菜”

这些回答有点让我哭笑不得，但通过问答，他能够针对每一件事进行反思和总结，哪怕得到的答案并不完全正确，也可以养成勤于思考的习惯。

画面二

终于迎来了暑假了。真正是神兽出笼，各回各家，各气各妈。

这个暑假，我自己是极高概率无法休假的，疫情仍有散发，多事之秋，到处并非十分太平，也没有多少动力出门。

关于孩子，我承认自己欠缺长远规划，没有标准化，数据化的规划他们的学习与生活。

基本的要求就是：放假在家，该吃饭要准时吃饭，该睡觉要准时睡觉，该做家务的时候一定要帮忙。

然后报了两个班，早上去练字，下午围棋，中午回家简单午餐，晚上阅读，积累好词好句。

阿姨不用全天盯着他们，相对也比较轻松。

晚上，回到之后，聊聊一天的情况，老师说了什么，小朋友玩了什么，有什么感受和体悟。

现在假期已经过去大半，如此安排，也是一种妥协吧。

唯有陪伴，一直在尽己所能的去做到。

愿孩子们以后创建机会去见识世界，在见识的过程中，才形成自己的世界观。

画面三

周六，孩子们去参加佛山市青少年围棋比赛。

单位有事，我继续加班。阿姨送他们过去。

但我可以在手机上同步收到他们的每一句比赛的结果，总共是6局比赛，每场比赛控制在一个小时之内，一般都是30分钟可以结束，早上四局，下午两局。

中午回来简单吃了一个饭，虽然赛果一般，两个都是早上四局输一赢三，但整个过程，他们都有掩饰不住的兴奋和憧憬。

孩子们从幼儿园开始，误打误撞的开始学习围棋，实在是无心之作。

但热爱，能够乐在其中，才是支撑他们一路学习的根本动力。

下午，收到了本次比赛的最终结果，小b业务二段，西瓜定段成功。教练们说，算是棋院进步比较快的孩子了。

总结了一下：围棋的核心是大局和逻辑。一是可以让孩子养成勤思考、善总结、克服困难的学习思维；二是思考问题的思路更清晰，能够从中学会了许多人生道理。遭遇困境，就得设法突围。三是强化专注，提高学习效率。四是可以培养出良好的心态。围棋比赛，有输有赢，这一盘输了，下一盘还要继续去下，失败的挫折经受多了，就自然学会如何从容面对。

本周的陪伴，总体的感受是：喜悦和平静。心外无物，守好这颗心，且看万象变幻。