明白这些你才算读懂大学
蔡源凯 栏边学思录
文艺型创业者
大学生成长陪伴者
明白这些你才算读懂大学
大学它是培养人才的地方，将那些有潜力、有志向的年轻人培养成对未来社会有所贡献的人。它是一个研究的中心，引领世界科技的发展，并且会对一个国家，一个地区产生积极正面的影响。它是一个新思想、新文化的发源地，推动社会的进步。第四，它是年轻人的家，是他们度过人生最好时光的地方。
《一》
著名政治家富兰克林认为：这世界发展猛，变化快，此后的人类，必须要终生学习，才能勉强追赶上时代。
其实呢，教育最终的目的是唤醒人，赋予人自我学习的能力。
——真正合格的大学生，不是从学校里学了多少知识，而是掌握了持续学习的有效方法。
明白这些你才算读懂大学
《二》
富兰克林发现，培养一个人的自我学习能力，有三个流程：
第一步就是基本能力与知识的训练。
这些能力与知识，包括五个方面：
一是语言表达能力，能够于公众场合，大大方方站出来，口齿伶俐而清晰，表达自己的观点。还能够不插话不打岔，精确捕捉住对方话语的要点。
二是阅读能力，会读书而不死读书。富兰克林认为，书本上的文字，并不能够表达撰写者的思想，真正具有阅读能力的人，要能够读出文字背后的人性逻辑。
三是娴熟的写作能力，能够敏捷的组织文字，疏理自我，表达自己的思考及智慧。
四是认知世界抽象法则的能力，具体来说就是数学能力。能够把现实的问题数学化、数字化，发现日常思维无法看到的真相。
第五个是掌握现实的物理法则，人类社会的发展，是不确定的，但不确定中却隐含着确定性，把握住这种确定性，人才能够获得自由。
以上五点构成了一个人基本的能力，构成一个人的认知和知识结构。
《三》
第二步，以上述五个基本能力为中心，进入你感兴趣的专业领域——不管你想学什么专业，这些都属于构建你知识的高度及精密度。
就比如这五个基本能力，犹如你思维中的大地，是你认知的基础。
而专业知识的学习，则是你认知的高楼大厦！
第三步，大学之道，在明明德。打通你所掌握的所有技能与学科之间的边界，认知到不同知识，其实是同一个东西——都只是智慧本身而已！
《四》
一个人，能否于大学教育中获得更多机会，取决于他的基本能力、而非专业知识的精深度。
正是基本能力的匮乏，让有些孩子，越学越没信心，越学越差劲。
——有些孩子，语言表达能力缺失，陷入了自闭心态中。遇事退缩，不吭不响，凡事一味忍让。忍无可忍就发作起来，他们把绝境下的嚎叫当成表达，但这只会让他们越混越惨。
——有些孩子，甚至没有最基本的阅读能力。没有流畅的书写能力，就无法组织自己的语言，无法疏理自己的思想。这样的孩子进了企业，连个文员的能力都够不上，就想入非非的以为自己可以做营销——可是写作是与自己对话，你连与自己对话的能力都不具备，又怎么与他人对话？
——有些孩子，完全没有抽象表达能力，新闻只能看懂标题，听到数字就两眼漆黑。他们说卖菜用不到微积分，却不知道这个世界完全靠了数字化运转。当大数据时代来临，终极的竞争是算法之战，再不抓紧时间培养自己的数字敏感性，你会发现自己沦为了文明时代的树上猴。
——还有些孩子，年轻轻脑子就固化得如万年岩石，思维固化，观念也固化，这类人最容易落入套路，一旦被人用套路撩起他们固化的观念，他们就会沿袭旧有模式，根本无法适应一个不确定的世界。
相比于专业的选择，大学时期的孩子们，更应该夯实的是这五种基本能力。
《五》
查理芒格说过，知识爆炸时代，做为一枚大学狗，必须要把握诸多学科的共性，掌握原理，洞穿知识边界：
——物理学，你需要明了均衡原理，知道每个人生下来，就会被固定在一个确定位置上。如果想逆袭，就必须要有破局的能量与资源。
——生物学，你需要颠覆物理学的均衡观念，要懂得人生逆袭，一如婴儿成长，要以进化的观念，摧毁此前均衡的自我。
——社会学，你需要再一次的颠覆生物学，认知群体理论。你需要和所有人一样，才能在组织中存活，还必须保持个性，才能够脱颖而出。
——心理学，再一次的摧毁此前的认知，知道阻碍每个人发展成长的，是内心中那浓到化不开的恐惧。
——经济学，除非你能够计算人心懂得人性，否则就无法灵活运用之。
——哲学，开始在这里，结束在这里，问题在这里，答案也在这里。哲学是有关智慧的学科，其它学科不过是哲学的衍化延伸。
——数学，你不一定需要成为数学家，只需要保持对数字的敏感，就能够洞穿许多真理，不为其迷惑。
—-文学，千万不要相信世界的理性，认知感性的人心，只能文学才能做到。
——历史，几乎一切有用的知识，都可以通过历史来获得。
不要被知识的繁枝琐节所迷惑，把握原理，见微知著，其心自明。
《六》
达摩东来，不过是要找一个不被迷惑的人。
——这世界并不复杂，迷惑你的，永远是自己的心，是心里那迷惑的认知！
走出来吧，才会知道你真正需要的是什么。
《七》
大学是人生最有价值的投资。
如果你知道自己需要什么，大学才真正读懂了。
——教育资源永远是短缺的、有限的，很多东西大学教育无能为力，只能指望你自己。
——你必须完成自我教育，学校教育才有可能发挥效用。
最好的教育是自我教育，最成功的教育也是自我教育。大学只是给你一片天，一片地，一个平台。能否把自己教育成功，这事儿跟学校、跟老师屁关系也没有。真正优秀的学生，是未来的引领者，必须要让老师对你竖起大拇指。
不要抱怨环境不如意，最美的鲜花，种子都是深埋于厚重的大地，冲破压力，才是人生的成就。
明白这些你才算读懂大学
人生的核心始终只有一个，成长！除了成长，除了不断吸取价值性信息自我发展，其它一切毫无意义。种子的使命只有开花结果，你要做的就是不断精进自我然后不断绽放。
