日语学习笔记：初级第７单元

本单元的重点是表示行为的授受关系和名词修饰句节。

句子

授受关系

授受关系既可以是物品的授受，也可以是行为的授受。当表示物品的授受时，有三种句型：

１、ＡはＢに／からＣ（物）をもらう。

Ａ从Ｂ处得到某物（Ｃ）。例如：

• 森さんは小野さんにチョコレートをもらいました。
• （私は）佐藤さんにチョコレートをもらいました。

２、ＡはＢにＣ（物）をあげる。

Ａ给Ｂ某物（Ｃ），Ｂ不能是「我」或「我方人员」。例如：

• 小野さんは森さんにチョコレートをあげました。
• （私は）佐藤さんに本をあげました。

３、ＡはＢにＣ（物）をくれる。

Ａ给Ｂ某物（Ｃ），Ｂ只能是「我」或「我方人员」。例如：

• 佐藤さんは（私に）本をくれました。
• 佐藤さんは弟に本をくれました。

当表示行为的授受时，前接动词て形。同样有三种句型：

１、ＡはＢに［动］てもらう。

Ａ从Ｂ处得到某项帮助／恩惠。例如：

• 森さんは李さんにペキンを案内してもらいました。
• 私は日本人の友達にお寿司の作り方を教えてもらいました。

２、ＡはＢに［动］てあげる。

Ａ为Ｂ提供某项帮助，Ｂ不能是「我」或「我方人员」。例如：

• 森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。
• 昨日妹に新しい携帯を買ってあげました。

３、ＡはＢに［动］てくれる。

Ａ为Ｂ提供某项帮助，Ｂ只能是「我」或「我方人员」。例如：

• 友達が（私に）お寿司の作り方を教えてくれました。
• 鈴木さんは（私に）傘を貸してくれました。

名词修饰／名词修饰句节

１、修饰名词时，前面只能使用各类词的简体形式。

具体来说，就是动词的简体形（基本形、た形、ない形、～なかった形）、一类形容词的简体形、二类形容词词干＋な、名词＋の。例如：

• これは明日会議で使う資料です。
• 李さんと話している人は誰ですか。
• 小野さんが作る料理は美味しいです。

２、经修饰的名词短语，可以在句子中充当名词所能充当的成分。

• 操作が簡単なパソコンが欲しいです。
• 昨日李さんにもらった本を読んでいます。

３、名词修饰句节中的小主语要用「が」，而不用「は」。

• 小野さんが作る料理
• 操作が簡単なパソコン

４、当把动词短语或动词小句作为句子一部分的时候，需要使用形式名词。

接续方式：动词简体形＋の。例如：

• 自転車に二人で乗るのは危ないです。
• 李さんは絵を書くのが好きです。

名词化形式也可做宾语，例如：

• 手紙を出すのを忘れました。
• 李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。

「の」名词化形式做宾语时，可与「こと」互换。例如：

• 吉田さんが転勤したのを知っていますか。
• 吉田さんが転勤したことを知っていますか。

当句尾是「知らせる、伝える、話す」等表示语言行为的动词时，要用「こと」而不能用「の」。例如：

• 李さんは森さんが休むことを伝えました。

当句尾是「見る、聞く」等表示感知的动词，或者「手伝う、やめる、防ぐ」等表示直接作用于动作对象的动词时，则要使用「の」而不能用「こと」。例如：

• 李さんは森さんが車から降りるのを見ました。

总之，表达信息内容时，用「こと」；表示某动作时，用「の」。

５、［小句（简体形）］＋時

表示「……的时候」，前接简体形小句，即动词／一类形容词的简体形、二类形容词词干＋な、名词＋の。例如：

• 子供の時、大きな地震がありました。
• 忙しい時、いつもコンビにでお弁当を買って食べます。
• 暇な時、よく一人で映画を見ます。
• 部屋を出る時、電気を消してください。

需要特别注意的是，使用「动词基本形＋時」时，表示后项动作实现时，前项动作未完成。而使用「动词た形＋時」时，表示后项动作实现时，前项动作已完成。例如：

• 日本に行く時、たくさんお土産を買いました。　　［去日本之前买的］
• 日本に行った時、たくさんお土産を買いました。　［去到日本时买的］

推测语气

推测语气的表达方式有两种：

１、［小句（简体形）］＋でしょう。

前接简体形，当前接二类形容词或名词时，需要去掉「だ」，即只保留词干部分。例如：

• 会議はもう終わったでしょう。
• 月曜日ですから、たぶん忙しいでしょう。
• 桜の季節ですから、京都はたぶんにぎやかでしょう。
• これはたぶんだれかの忘れ物でしょう。

「でしょう」的简体形式是「だろう」，例如：

• 会議はもう終わったでしょう。　［敬体句］
• 会議はもう終わっただろう。　　［简体句］

另外，当此句型用于确认对方比自己更为熟悉的事情时，读升调。例如：

• 李さん、明日パーティーに行くでしょう？
• Ａ：日本語は難しいでしょう？
• Ｂ：いいえ、そんなに難しいないですよ。

当对方和自己意见不同，或叮问对方时，读降调。例如：

• Ａ：このお菓子まずいね。
• Ｂ：えっ！まずい？おいしいでしょう。
• お母さん、私の日記、見たでしょう。

２、［小句（简体形）］＋かもしれません。

其接续形式与「でしょう」相同。例如：

• 小野さんは来ないかもしれません。
• 小野さんは忙しいかもしれません。
• 小野さんは暇かもしれません。
• 小野さんは病気かもしれません。

「かもしれません」的简体形式是「かもしれない」，例如：

• 小野さんは来ないかもしれません。　［敬体句］
• 小野さんは来ないかもしれない。　　［简体句］

～ています

第４单元学过「～ています」表示正在进行和结果状态，本单元学习「～ています」表示反复、习惯。例如：

• 森さんは新聞を読んでいます。　［正在进行］
• 李さんはテレビを見ています。　［正在进行］
• あの犬はもう死んでいます。　　［结果状态］
• 小野さんは結婚していません。　［结果状态］
• 田中さんは毎日スポーツセンターに通っています。　［反复］
• 北京行きの飛行機は１時間に１便飛んでいます。　［反复］
• 私は毎日散歩しています。　　　　　　　　　　　　［习惯］
• 私は毎日散歩します。　　　　　　　　　　　　　　［习惯］

如上述最后两个例句所示，表示习惯时，「～ています」和「～ます」都可以使用，但句中出现表示时间起点的形式时，不用「～ます」。例如：

• 私は先月から毎朝太極拳をしています。　［不能用します］
• 私は毎朝太極拳をしています。
• 私は毎朝太極拳をします。

「表示职业的名词＋を＋しています」可表示现在正在从事的工作，例如：

• 私は高校で英語の教師をしています。

～ながら

前接动词ます形连用形，表示「一边……一边……」，同一主体同时进行两个动作，且后面的动作是主要动作，前面的动作是次要动作。例如：

• テレビを見ながら食事をします。
• 音楽を聞きながら勉強します。
• 食事をしながら話しましょう。

语法

１、［名词］＋で

表示原因、理由。例如：

• 昨日、仕事で楊さんと会っていたんです。
• 毎年、交通事故で死んだ人は多いです。

２、［名词］＋と

表示共同的行为对象。注意「～に」表示单向性的行为对象，「～と」表示双向性的行为对象。例如：

• さっき駅前の喫茶店で楊さんに会いました。　［和小杨偶遇］
• さっき駅前の喫茶店で楊さんと会いました。　［和小杨约好］

当事情为必须由双方共同参与才能进行时，只能用「と」。例如：

• 田中さんは佐藤さんと結婚しました。
• 昨日彼女と喧嘩しました。
• 昼休み、田中さんとテニスをしました。

以上。