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读书

2019-04-28  本文已影响3人  新老顽童

从七岁开始,我就上学了。

从那时起,接触属于”自己"的书本了,很喜欢。

每天上课,跟老师学认字母、数字。一笔一划的书写着:a、o、e、i、u、v……;1、2、3、4、5、6……

刚开始,很认真,也很吃力……看着书本上的拼音、汉字、数字等。很兴奋、也很高兴……

浙浙的,我与它们交上了好朋友,它们也成了我终身的"友谊兄弟",而且是只奉献,不求回报的哪种。

刚领着书的那会,生怕把它弄脏子,赶紧回家,找母亲要废弃的“牛皮"纸来,作成书本的书皮,对书本进行保护。

在书皮上写下"语文","数学"字样,便于用时好寻找,以此节约时间。

在小学阶段,随着年级的递增,各种适合该段年级的书(也就是该知道的知识)就增加了,所以学习起来,显得时间比上一年紧张些。

等逐步熟悉和习惯了,我们又迈向了下一个年级。

所以小学时期,自己并未读过一些什么,对自己有深刻印象或意义的书。

唯一有记忆的便是"三味书屋"中,那引人好奇的"美女蛇"情节,刻于课桌上的"早"字了。

上初中后,自己从单一的学习中,领悟到了好的学习方法后,自己才开始真正接触到"课外"书籍。

尽管看了一些"书",但真正带给自己正确认知的一一还是学校教给我的"课本"书。

只是,我并没有学好、用好它罢了……

关于“社会"这本“书",太深奥,有点难懂,但还必须“读"下去……它是一部深遂难懂的“史诗"加"古典"及"时尚"!读起来,很有意义……

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