真的了解他吗？

    以前，我一直都相信“知子莫过母”。从十月怀胎时的母子连心，到呱呱坠地后的哺育和教导，慢慢学会走路、说话，再到跨入学校的大门，每一个阶段都是妈妈亲力亲为参与其中的。因此在孩子年幼的阶段，母亲无疑是最了解孩子的人，不光是了解孩子的喜好，连脾气秉性也不在话下，往往他不用讲话，仅仅从他的一个眼神，妈妈就知道他想要干什么。再大一点呢，孩子在学校呆的时间越来越长，也有了自己的同学圈子，但是对母亲的依赖依然很深。一般来说，在小学阶段无论孩子遇到什么事情，好事或是坏事，第一反应就是找妈妈。因此在这种日积月累频繁的母子互动中，妈妈没有理由不了解他啊？尽管偶尔有些小叛逆，但都在可控范围内。

      然而，升入中学后，形势悄然发生了变化。在这个阶段，同伴在孩子生活中占的比重越来越大了。我儿子小学时的两个好朋友在升入中学后，恰好分在了同一个班，三个人很是要好，因此他很快就适应了中学生活。上学期在课本剧的演出编排中他成功竞选到了一个重要配角，而且演得很好，这让我挺意外的。本学期学校要举办英语周的活动，儿子居然报名了唱英文歌。后来才知道这是他其中一个好朋友组的四人队，所以一接到好朋友的邀请，他就立马同意参加了。昨晚写完作业，他破天荒地主动问我要手机练歌，练得很认真，洗澡的时候还在唱个不停，很是投入。我的印象里，儿子比较固执，生性腼腆，不善言辞，上台这件事他一点都沾不上边儿。而且他自己说自己是“音乐渣”，因为小学时的音乐课他一直是摸鱼状态，吹竖笛从来没学会过。然而这并不影响他在同伴的感召下去享受音乐带来的快乐，原来在朋友的影响下，突破也变成了一件轻而易举的事情。 作为妈妈虽有从“了如指掌”到“出乎意料”的点点失落，但更多的是惊喜于孩子的成长。儿子就这么猝不及防地渐渐长大了，开始学着尝试新的事物，开始发掘未知的自己。

       作为成年人，我们有时也会发觉在某些方面不了解自己，自己都谈不上了解自己，何况对另外一个独立的个体呢？这就需要我们抛开陈见，重新认识他们。一起见证孩子们探索自己的旅程吧，这将是一趟奇妙之旅，唯有默默祝福......