阅读 - 草稿

寒假正式开始了，由于老人不在身边协助，所以小朋友早晨依然要早起和我们同步，送去托班后，我再上班！

提及阅读，也是希望通过我们家长营造的家庭氛围，带动孩子拿起书，能够每天坚持一定时间的阅读。孩子对阅读的兴趣没有达到一定的自觉度，当成作业来完成！

我开始反思，如何让孩子自己喜欢阅读呢？我突然想到两个场景，一次是孩子兴冲冲的拿着书跑过来说妈妈你来给我读读这个故事吧，当时手头有事情，没有正确回应引导，孩子应该默默得把书送回去，没有在读，第二个场景我总觉得孩子二年级了，会认识一些字了，又会拼音，家里也根据推荐选了一些拼音的书籍，应该去独立完成阅读！看来我是把自己的想法过度的转移给孩子了！

昨天晚上，睡觉的时间快到了，还没有洗刷刷，我问今天得阅读做了吗？她说，妈妈我累了，不想读了！我说，看起来你也是有些累了，可是每天阅读是你的寒假计划，妈妈建议你还是完成计划，这样妈妈陪着你一起，你读给妈妈听，她有点不情愿，可还是拿起了书，还用音乐盒配了音乐，做了阅读。

我突然意识到，孩子的阅读早期作为家长，我没有做好习惯得培养，在选书方面，也没有更好的参考孩子感兴趣的绘本类开始，选择合适的书籍。

不过好在意识到了问题的存在，从我做起带着娃一起开始培养阅读习惯！