378.自主性和羞耻心

一个两岁的小男孩儿在和父亲游戏的过程中，试图要站立在父亲向前平伸的手掌上，经过一番努力后，小男孩儿终于爬了上去，并找到平衡，直直地站了起来，他的父亲赞赏地说：“世界冠军！”小男孩儿也得意地将手高举过头，就像他真的是世界冠军一般。

一天，父子去拜访正在服兵役的作者，他带他们游览空军基地，恰巧一架军用飞机从他们面前咆哮而过，我们的小“世界冠军”立马吓得哭成一团。而他的父亲用强有力的手将他抱了起来，并安抚他，并没有让他独自面对恐惧，也没有耻笑和不屑于他的脆弱。

这是书中的故事，从中我们可以看到父亲作为男孩儿重要的照料者，在帮助孩子建立和保持良好的“自我感”上所起的调节作用：

当孩子靠自己的努力完成了一个新的挑战以后，父亲对他“夸大表现癖”的迎接和映照，让孩子能够自主地表现自己，而不至于被羞耻所淹没。

当孩子被吓得失声痛哭以后，父亲对他弱小无力的部分进行了抱持，让他觉得“害怕”是可以被接受的，并不会被评定为“表现不好”，从而不会自觉窘迫。

因此，这个孩子自发的存在状态是被理解和接纳的，在他渐渐成长的过程中，将能带着健康的自尊去展现自己，去迎接挑战，并在和现实的碰撞中慢慢找到自己在所处环境中应有的位置。