守护规则与打破规则(续)

20190110余跃第265篇

守护规则与打破规则(续)

前天，终于，爸爸抽出30分钟时间，提前回家，跟雨鑫开展家庭会议。

受到我的提示，他真的来了一次很正式的会议探讨。

首先给我们汇报成绩：“爸爸妈妈，我这次语文考了90分，数学96+5！”

我们俩给了他雷鸣般的掌声！

然后开始说他的想法：“我认为我有能力安排好我的学习，所以我想……”

他把考哪个分数段，玩多少时间手机，说得很详细。

我们看见他这么认真的态度，提出疑问他都做出了解答，安排得也合情合理。所以，全票通过。

后来用纸写出了详细方案，用电脑打印出来，签名，张贴。我叫他签了一句话：我的诚信我做主！

真是怕什么来什么，这家伙第一次没有我的监督，玩的时候就存侥幸心理，玩了40分钟，还不承认。

后来我跟他达成约定，如果再不遵守时间，就取消这个活动。

总结：1.我愿意陪孩子去尝试他想要做的事情，因为体验才能产生高度。

2.孩子需要我们协助，他不能完全做到抵抗诱惑力。

3.不管做什么，提高孩子长期自我管理能力才是重要的。