老师?我还在努力呢！

2018年5月21日

      我了解那种感受，所以真实的心痛，真实的压抑。

      高二的文化节，是在一种畸形的情况下产生的，它的目的、实质更让人心痛。暂且不说文化节的目的是畸形的，它最终的结果也是畸形的，如同它的目的一样——畸形。这种由畸形产生的另外一个畸形，压抑，痛苦。一时的欢娱也终难掩盖它的本质。

      舒琪的节目便是在这样畸形的结果下被删去的。我与同桌心心念念的节目就这样，以她的一声“我应在江湖游岸，饮一壶浊酒”在离散的表演场上尽她最后的勇气向全体高二师生宣告——我曾经坚持过。随着舒琪的声音渐渐被王世红压过，我伸挺的脖子也再一次缩回。熟悉的旋律没有响起，熟悉的人自始至终也未在舞台上露面。原来，那离场的歌声不是惊喜，而是你睡的人最后溅起的浪花。此身处旧地，此心在江湖。他日饮浊酒，依是今日勇。

      我是被同桌拉着走出了图书馆门，也被拉着迷迷糊糊的下了楼。是的，直到那一刻，我和同桌还是在维护这个畸形的文化节。"可能是舒琪和小雨没有准备好吧!"我说。

      “我想也应该是这样的。肯定不会是老师不让演了。”同桌也答道。

      “应该不是时间问题吧，毕竟那么多节目都演了。”

      “回去问问吧!”

      ……

      乌蒙蒙的天，饿噜噜的肚子，僵硬的面庞。出了那个门，下了那栋楼，那欢快激昂的琴鼓声消逝后，我感受不到这场文化节带给我的快乐，如同那糟心的成人礼一样，让人压抑。现在，我的大脑中只有一个问题：舒琪的节目为什么没有上。原因无非两个：一是她们没有准备好，而是老师没让上。我更希望是前者，但心情难受压抑的无法控制却更偏向后者。那种付诸的努力却被视作粪土的痛苦难受的感情，再一次由他人唤醒。我虽不是舒琪本人，但她现在的处境，我能体会，也同样难受。曾几何时，我的努力也被他人一句话给带过，就好像从来没有存在过一样，你的付出和努力在老师眼里竟如此的可有可无。

      回到班，舒淇坐在座位上，脸上是苦笑。

      “怎么回事?怎么没有上场?”我回到班见到舒琪便问。

      她先是笑，而后说道：“老师说时间不够了，不让上了。”

      “那么多节目都演了，多三分钟又有何关系啊!我还以为你和小雨没准备好呢!”

      舒琪的苦笑，口中说的“没事”，像极了那时我从老师办公室里出来，面对同学的安慰，只得应到：“没事儿，没事儿，我真的没事儿啊!”其实呢!心里失落难过的只想快点找个角落里放声大哭。“没事儿”，“真没事儿”，就算真的有事又能怎样?难道要去找老师理论一番?理论一番之后呢?又能怎样?

      我们一起去买了晚饭，舒琪只简单说了几句。对这件事，她没有发表任何感情和看法，更没有义愤填膺。更多的是沉默，沉默的说出：“可能是天命吧!”可孔老夫子的天命观没教过我们退让二字，更没教过我们服输!那么请问，又是谁，让我们只得无奈的说出：“可能是天命吧!”，是谁让一个十八岁的青春少年有如此悲观的天命观?还是说面对此事我们值得劝导自己认命?

      畸形的目的下，必将有这畸形的结果，而畸形的结果下残害的仅仅是一两个人的心智吗?难道要让我们认命吗?难道老师们的反思不该有吗?难道这场活动的意义就是教导我们认命?

      我们不该认命，至少不是这样认命!我相信有过这种经历的人不仅仅只有我们两个，我更相信，促使我们有这种经历的老师却还不自知，也从未反省!

      道歉什么的，其实我们并不需要。而我们想要挣扎的是告诉自己——我们曾为了一个小梦想努力到废寝忘食。而我更希望，看到的众人有则改之，无则加勉。希望更少的人有这种经历，也希望有过这种梦想被人踩在脚底下经历的人，更加尊重他人的努力。

      以此感慨，略抒己见，如有冒犯，敬请见谅!

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注：“畸形”的原因，由于高二成人礼选节目引起多数班级不满，节目尽数删去，为安抚各班，举办文化节，主要表演被删去的节目。所以，我认为文化节的目的本身就是畸形的。

老师?我还在努力呢！