奋进(八)

2023-11-17  本文已影响0人  会宁248南有亮

手段多样化,大脑专业化,整体强大化。

多样化的作业形式可以通过引入新的元素和挑战,使学生在学习过程中保持新鲜感和好奇心。例如,教师可以设计一些实验性的作业,让学生通过实际操作来探究科学原理,或者设计一些创新性的作业,让学生发挥想象力和创造力来完成。

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