名师之路学习小记

深秋的清晨，已经明显有了一些寒意。一大早，我就赶到了西安中学，参加了名师之路小学语文（中高段）专场的学习活动。

今年的名师之路活动也根据新课标的内容开展了学科融合展示活动。今天上午的前两节课就是两节跨学科课程。第一节课是全国数学特级教师华应龙老师讲的跨学科课程《中国人的十二生肖》。这节课从学生背十二生肖开始，引出十二生肖的意义，学习手上的生肖知识，从而研究生肖和岁数的关系。接下来，学生通过在手上写生肖圈，数生肖，算生肖，在实践中得出“根据生肖算岁数顺时针数，根据岁数算生肖逆时针数”的结论。最后总结出生肖中的学问：相反相成，生肖中的学问大着呢，启迪学生深入思考生活中的学问，感受传统文化的魅力。这是一堂很有趣的数学课，很涨知识的一堂数学课。

第二节课是来自宁波的中学特级教师刘飞雄老师带来的跨学科融合课程《微电影中的语文》一课。整节课以《镜头下的小鞋子》、《天堂的孩子》两个微视频，让学生想象和感悟善良是一种美好的品质，它能拉进人与人之间的距离，能点亮生命，能问暖人心。课堂以微电影视频为视角，用独特的镜头语言，让学生在对比中加深理解和感受，很有新意。

第三节，是特级教师张立军老师带来的《少年闰土》一课。这节课很有创意，体现了生本课堂“深入地读、静静地思、默默地写”的特点。张老师让学生与文本对话，再走进文中，感受“少年闰土”和“少年鲁迅”的生活，用“对话”的形式，走进“鲁迅的世界”以及“闰土的世界”，在不断的对比中加深感受，从而写出心声。在学习的过程中学习名著阅读的方法。课堂上不断鼓励学生“不要失去一次亮相的机会”；“多看一眼，多想一点”，让学生沉浸于课堂，享受学习的乐趣。学生在老师的引导下，他们的学习能力在成长。这样的课堂真是受益匪浅啊！

经典语录：

1.问题是开启智慧的钥匙。

2.给结论，还是给体验？值得思考。

3.每一次错误都是一次提醒，要学会思考。

4.善良的孩子让世界光亮。

5.在观影中，感受人性的温暖，我们每个人都不是一座孤岛。

6.每个孩子成才的道路也有很多，给孩子多一些期待。

7.立足教材也要跳出教材，才能走进代课之路。

8.不要失去一次亮相的机会。

9.多看一眼，多想一点，是个好习惯。

10.学习数学思维，了解“化错教育”，借助真实的生成，形成解决问题的能力。

11.在课堂上，教师要学会搭台子（让学生展示），搭架子（有效路径），搭把手（示范、归纳、提炼、迁移、转化）。