家校共育，共促成长(一)

        我们今年2月开始直播授课以来，已有一个多月的时间了。因为疫情的原因，不仅学生不能到校上课，家长也不能返工，所以，很多家长也是只能宅在家里，陪伴孩子。钉钉上进行直播授课，不仅仅要求老师进行大量的准备工作，讲的好，还要求家长做好配合共同，他们得检查批改孩子们的作业，这样一来，家校共育变得异常重要。

        我们班大部分孩子的作业都完成的很好，但有个别孩子不但不能做到准时听课，连回放，甚至作业也不打卡。我们班的张靓怡就是其中的一名，她从开始上直播课以来，基本上都没有做过作业，真的很替她担心，本来是一个基础很好的孩子，害怕家长的不负责任把孩子给耽误了，三番五次的提醒家长，但家长就是不配合，真的很无奈啊。进入三月以来，我制作了班级作业打卡评比表和体温打卡评比表，制定了班规，每个孩子的基础分都为100分，缺卡一次(包括作业打卡和体温打卡)就扣一分，不来上直播课或者早退迟到也每次扣一分，作业也划分了等级，干净整洁了，就评为优秀，否则的话就有可能是差了。有了这个评比机制，孩子们学习的积极性提高了，进入三月份以来，得优秀的学生越来越多，孩子们作业的整体质量上来了。

        真的希望我们班张靓怡的家长看到我们班级群里的反馈，能够重视起孩子的学习，多陪伴孩子，能够保质保量的把孩子的作业给交上来。同时，也希望疫情早日结束，孩子们能够早日回到学校，认真学习！