推行无人监考,彰显诚信教育
这是一场学业水平测试,检测学生一个学期以来的学习情况;这又是一场特殊的考试,因为这个学校与其他兄弟学校相比,创新了监考模式,推行“教师监考、家长监考、无人监考”,最抢眼的当属无人监考。这所学校就是兖州区东御桥小学。
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1月25日,是兖州区各小学期末检测的时间。 时值寒冬腊月,寒气逼人。迎着寒风,笔者走进这所学校的“无人监考”考场,再次见证该校推出的这项创新举措,亲身感受新模式带来的新风气。
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当天7时40分,笔者按照考场分布图找到该校少陵校区13和14考场。这两个是学校设置的“无人监考”考场,第一场是数学考试,在现场可以看到,参加无人监考的学生按考试准则提前到达了考场,并按照学校编排的座位就座。由各年级部推荐出每间考场的“考室长”,监考老师指导“考室长”对考场进行清场,清理与考试有关的各种资料。随后,“考室长”分发试卷,并宣读考场纪律,填写考场登记表等。这些平常监考老师所做的工作,“考室长们”都按章有序进行,非常到位也非常细致。学校少陵校区教导处主任高敏介绍说,这些都是赋予“考室长”的权利,并且在考试结束后,“考室长”还要收卷并连同“考场信息反馈表”一起送回考务室。
推行无人监考,彰显诚信教育 推行无人监考,彰显诚信教育8时整,考试开考铃声响起,考生在填写完自己的个人信息后,都按照考试要求认真审题,填写答案。他们或皱眉沉思,或托起腮帮认真思考,或顺畅的书写答案,整个考场除了答卷书写的声音,一切都是那么安静,秩序井然。“这种情景,达到了我们学校的预期目的”。正在巡考的学校副校长郜爱梅高兴地说。
推行无人监考,彰显诚信教育 推行无人监考,彰显诚信教育经过一个半小时的考试,9时30分,考试结束铃声响起,第一场考试结束,在无人监考的考场里,考生们立刻放下手中的笔,停止答卷,等待考室长来收试卷,并在随后填写了考场信息反馈表后按序离开教室。整场考试顺利完成,而且没有任何差错。
推行无人监考,彰显诚信教育同样的,在百子堂校区,上午10时开考的英语测试现场,考室长宣读考试纪律、分发试卷后,学生投入到考试中,整个考场严肃而安静。在两个“无人监考”的考场外,一名英语老师正在来回巡视,这名老师就是英语学科的流动巡考员。百子堂校区教导处主任李冬梅介绍说:“每一科考试期间。我们学校都要安排相应学科的监考老师作适当次数的考场巡视,以便回答学生因试卷印刷不清或错误产生的问题,及时发现和处理突发事件,解决考生的正当要求。”
推行无人监考,彰显诚信教育 推行无人监考,彰显诚信教育 推行无人监考,彰显诚信教育学校推行“无人监考”何以有底气?其主要目的又是什么?“去年以来,我们坚持一方面抓学生习惯养成,培养学生养成良好的学习习惯,包括课堂学习、听课的习惯,也包括自主学习的习惯,另一方面,抓实学生诚信教育,培养学生诚实做人、诚实做事的良好品质。”该校校长邱黎晨掷地有声的话语给出了明确的答案。
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在认真阅读了该校制定的期末考试方案中,笔者进一步了解到了“无人监考”的工作细则,从中认识到了学校工作学校细致扎实的工作和学校师生的全力配合。考试前期,东御桥小学教导处制定了《“无人监考”考试模式实施细则》,对学生参加无人监考做出了周密安排。参加此次无人监考的学生本着自愿的原则,并以班级为单位向学校申请参加无人监考,提交了“申请书”,学校对申请的班级和个人进行了全方面的考察,确定了参加的班级和个人并公布,并于22日举行了诚信宣誓。在宣誓活动上,学生与年级部签订《诚信承诺书》,对报名参加“无人监考考试”班级的学生的考试表现进行了严格要求。教导处副主任罗建平说:“每场考试结束后,如有学生检举或巡考教师巡查过程中发现的违纪作弊考生,经查证属实,取消该同学本场考试成绩,取消该生评先树优资格,并记录在该生《诚信档案》及《学生成长档案》中,以示惩戒。”
推行无人监考,彰显诚信教育据有关资料记载,兖州是古九州之一,历史文化悠久。兖州的“兖”字,还被后人赋予了地名之外的新含义,那就是端信。端信就是为人行为端正、品格正直;就是在与人交往中诚信无欺。兖州人的端信,既是地理条件、自然环境的赐予,又有历史的渊源。兖州区东御桥小学建立于1927年,具有近百年的建校历史,是一所区教体局直属全日制小学其位于兖州主城区,传承悠久文化,东御桥小学将诚信教育作为学校育人重要内容,使得这所小学历经百年,一直拥有较好的口碑。 凡事贵在坚持,该校之所以能够连续三年推行无人监考,关键还在于建立了激励机制。在考试结束后,学校将全面总结此次活动,在校内及学校官网显著位置开设专栏,对参加无人监考表现优秀的班级及守信的同学给予全校表扬,并颁发诚信证书。在年度各类评先树优活动中,同等条件下,参与无人监考的考生可优先考虑,以激励更多学生坚守诚信。
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推行无人监考,彰显学校诚信教育取得了成效。无人监考,营造了诚信氛围,学生作出诚信承诺,是一次诚信教育过程。从这个意义上说,这不仅是一次特殊考试,更是一堂诚信教育课,是塑造学生诚信品质的一个好载体。