我心中的秘密

我心中的秘密

下午举行了全镇第九届曹彦奖学金评选，语文试卷是笔者所出。考虑是五年级竞赛试题，笔者从两个维度选取题型，一类课内外结合的选择题，另一类作文。从下午阅卷情况来看，孩子们做得不是很理想。五十分题，只有一个孩子得了40分。

我心中的秘密

第一大题，检测的是课内外知识选择，目的检测孩子们的阅读面广不广，在出题时，就有所顾虑，担心孩子们阅读量少，所以给出几个答案，让孩子们进行选择。从卷面来看，没有满分，16分最高的14分，最低的4分，这可是全镇选拔出的尖子生啊。

在第一大题中，还有这样一题：根据人名写出蕴含的成语。四小题，58名选手，只有一人答对，极少数同学答出一个，其他全军覆没。

我心中的秘密

第二大题作文：我心中的秘密。出题时笔者心想，每个孩子心中多少都有一些小秘密，结合自己的生活实际，写自己亲身经历的事情，这样更加容易上手。但从卷面来看，能让我心动的文章几乎没有。太多的雷同，太多的谎言，每个孩子心中的秘密是一样的。

尤其是改到一个孩子的作文说：勉为其难将自己的秘密写下来。读到“勉为其难”时我苦言道：“我这是犯罪啊！”黄主任还笑到：“秘密，怎们能让别人写出来呢？下次，让老师也写出自己的秘密。”

我心中的秘密

真的是我的立题有问题吗？看看他们的作文选材，不是打破花瓶，就是足球破窗，这些老掉牙的材料应该都是从作文选上抄来的吧。还有些孩子杜撰、幻想，为什么会出现这样的局面，真的是他们没有“秘密”？谁的心中没有一两个秘密啊，我看关键是孩子们有素材，平时习惯了借鉴别人的习作，模仿别人的习作，而此刻不知如何组织自己的素材。考试时，不如拿现成的，色香味俱全，老师肯定会给我高分的。

然而他们肯定还不知，自己作文写得和作文选上一样，老师怎么不给我高分啊？所以希望老师们今后在习作教学中，一定要训练孩子们平时去积累素材，一定要品尝自己经历的事情，真正做到我手写我心，真情才流露。当然，厚积才能薄发。

我心中的秘密