孩子与成年人与国家之间的游戏
前两天家里来了几个小朋友，大大小小的孩子们一起玩耍，其乐融融。孩子们度过了一个充满着欢声笑语的下午！家长们也有了难得放松惬意的一个下午！
才不是呢！
有经验的家长一定知道，那就是灾难啊！
事实是，家长要不停的去调和矛盾，制止冲突，安慰自家哭闹不停的娃儿，关键是，还得轻声细语，耐心且脸上挂着慈母的微笑，因为有别的妈妈看着呢！
其实冲突主要是来自幼儿园小班中班阶段的孩子，年纪更小的孩子，各玩各的；年纪更大的孩子，合作的比较顺畅，即便有冲突，也能自行解决。
为什么呢？
今天我们来大概讲讲游戏这个话题。
首先，发展心理学家通过观察游戏的社会维度，总结出了五种游戏的类型：
1、 单独游戏：在任何年龄阶段的孩子都会有一定的时间单独玩耍
2、 旁观者游戏：观看其他儿童的游戏
3、 平行游戏：孩子坐在一起但各自玩不同的游戏
4、 联合游戏：幼儿在自己玩的同时也会有自发的短暂的社会反应。比如孩子放下自己手中的玩具，去玩另一个玩具，或者模仿其他孩子玩玩具。这种游戏的能力至少要到幼儿18个月的时候才能发展出来
5、 合作游戏：儿童一起工作为完成一个目标。合作游戏可以是建设性的也可以是象征性的。这种游戏可能要孩子3-4岁的时候才会开始。
了解了游戏的类型，可能很多家长的担心也就随之消失了，不用再担心我的孩子为什么一个人玩啊，我的孩子为什么要看别人玩啊，我的孩子为什么总是模仿别人，没有一点自主性。
现在我们知道了，看也好，模仿也好，对于孩子来说，这些都是游戏。
其实最重要的，不是他如何玩游戏，最重要的是，他是否能够享受游戏。他是否能够开心的游戏，全然沉浸在游戏中，就像家长和孩子一起游戏的时候，是否能够享受游戏，还是说不停的想：怎么还没到时间啊，熊孩子该睡觉了。他这样喜欢玩是不是他以后就不好好学习了啊！
那么，游戏成瘾呢？简单的说说吧。
我们来看看一个小孩子玩游戏的时候是什么状态：他一定是浑然忘我的，他似乎已经脱离了现实，此刻，他是会飞的超级英雄，是拥有超能力的机器人。但同时他也知道，他只是假装会飞，他不会真的爬到很高的地方，不会因为在游戏中他会飞就真的从很高的地方跳下去。换句话说，尽管他完全沉浸在想象中，但也没有丧失现实。当然，时不时的他会从椅子上跌落，马上就大哭着去找妈妈了。妈妈内心戏就是：英雄也会哭，还真是践行了英雄也是普通人啊！
而游戏成瘾的心理机制其中一部分，是无法回到现实，不愿意回到现实。这就可能意味着，这个游戏成瘾者，可能是他的现实对他来说或太过残酷，或太过悲伤，对于这个成瘾者来说，逃入游戏，也许是他能想到让自己不那么煎熬的唯一一种办法。
我的孩子很喜欢看电视，其实我也挺喜欢让他们看电视的（家长一定都了解的，就和你有了孩子之后特别喜欢上厕所一样）。有一天，我尝试着看看他们对电视到底有多着迷，在他们看电视的时候，我说，我现在要玩游戏啦。你们有没有人要来和我一起玩游戏啊。结果，电视马上被关了。所以一定不要去测试是不是真爱之类的，结果总是会让我们后悔的。
游戏是种体验，是有创意的体验，也是生存的一种基本形式，对孩子如此，对成人亦如此。
我们去相亲，结识新的朋友，总是要问一问：你的爱好是什么？我们想了解的是，他有没有游戏的功能，我们有没有可能一起玩游戏。毫不夸张的说，一个人是否能够玩游戏，是否能够享受游戏，和他的生活质量的好坏是完全正相关的。
只有在玩游戏时，孩子和成年人才会有创造力，在有创造力的情况下，个人才能发现自我，然后去追寻自我。
有很多一些人是无法享受游戏的。工作的时候消极怠工，休闲的时候无所适从。不能游戏，便没有创造力，任何工作，其实如果想做的更好，那是需要有一些创造力的。前两天大雪，楼下的保安叔叔堆了两个非常正义的雪人立在大门两侧，还给它们佩戴了路障帽子，搞得我出入大门的时候都想给它俩敬礼。有了游戏，才能享受工作与生活！
各位还在相亲路上奔波的朋友，是否会玩游戏这一条，很重要，如果一个人会玩游戏，那么接下来就要考察你们两个是否可以玩合作游戏了。
就像世界格局的变化一样。在改革开放以前，中国似乎就是一个刚刚出生不久的婴儿，只会玩单独游戏，当然随着成长，只会玩单独游戏已经不能顺应发展的需求，这个时候，我们开始去探索，尝试一些平行游戏，联合游戏，渐渐的，我们更成熟强大了，除了玩单独游戏之外，我们更多的需要玩合作游戏了。
合作是一个过程，可能需要一些时间去考察彼此，了解彼此，还要共同制定一个游戏规则，并且去遵守它践行它。
美国似乎像是一个家里被妈妈宠坏的老大，以前和弟弟一起游戏的时候，游戏规则是由他来定，当然，他也经常单方面破坏规则，并且不会受到任何惩罚，弟弟还小嘛！只要哥哥愿意带着玩，就开心到起飞，不在乎有没有破坏规则。
慢慢的，弟弟长大了，很强壮了，可以和他抗衡了，甚至有些技能比他发展的还要好了（这在二胎家庭中非常常见），哥哥感受到了更大的威胁，竞争。
现在，弟弟甚至可以参与到订立条约中来了。当哥哥破坏规则的时候，弟弟一定会据理力争，咋办呢？哥哥虽然知道自己破坏了规则，但是他无暇顾及啊。因为在他的感觉里，老大的地位危在旦夕，似乎只要弟弟强大了，就没有他的饭吃了一样，他只能趁弟弟不备，一脚踢飞弟弟辛苦搭起的积木，哪怕这个积木只是完成品的其中一部分，而另一部分则是他自己辛苦搭建的。
这实在是一种幼童行径。放在孩子身上，我们很好理解，放在一个大国身上，着实让人窝火。
就像你可以理解你家两个孩子吵架的时候彼此把对方的积木拆了，可是如果你爸妈吵架的时候也彼此把对方辛苦打扫干净的房间弄的乱七八糟，简直不可思议啊！
我在想，放在人类发展的历史上，我们现在国家的发展，可能也就刚好是学龄前儿童的年纪吧。
在以前，美国和中国似乎更多的是在玩单独游戏，平行游戏，联合游戏，时不时的玩个合作游戏。现在，我们可能更多的需要去玩一些合作游戏，但是在玩的过程中，总是会有摩擦，冲突。
就像我们工作中也会和同事产生冲突一样，我们不会因为合作游戏中有了不愉快的体验就去放弃它，而会更多的去想办法，这些办法，就是由我们在游戏中发展出的创造力，去想到的！
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