浅谈教育信息化与今天的教学

        教育信息化是现今教育的重要主题。本次暑假我们有幸接受到了部分教育信息化教学。经过近两个月的学习，我对教育信息化也又有了一个更全面的认识，相信对于以后的教学一定有所帮助。

        教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。

        实现教育现代化离不开信息化，信息化要服务于教育现代化；

浅谈教育信息化与今天的教学

        国家及教育部门要统一规划、统一组织教育信息化建设；

浅谈教育信息化与今天的教学

        教育系统的各个领域要广泛深入地应用现代信息技术；

浅谈教育信息化与今天的教学

        教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程。

浅谈教育信息化与今天的教学

        将教育信息化看作是一个循序渐进、不断发展的过程。

浅谈教育信息化与今天的教学

        教育信息化既具有“技术”的属性，同时也具有“教育”的属性。

浅谈教育信息化与今天的教学

        由于人们现实的经济环境和经济条件差异，无论政府还是民间团体和个人如何努力，仍有相当多的青少年和成人难圆“大学梦”或“继续教育梦”。远程教育学生可在学点或家中利用在线网上教学平台，按照相关专业的教学安排，根据自身的学习特点和工作、生活环境，进行“到课不到堂”的自主学习。远程教育的低成本运行费用，带来了新的教育市场变化，大大增加了满足更多的学生，尤其是贫困学生，以及因谋生而不得闲暇的成人们圆梦的机会。

        教学方式现代化改变传统的以老师为主的单向教学方式，形成以学生为主体，老师为主导的双主教学方式。让每一个学生都能自由地发挥创造力和想像力，进而成长为具有探索求新能力的新型人才。

        最后，感谢两个月来各位老师的勤付出，也祝各位教育同仁都能很好地将教育信息化运用到教育教学中。