【讲座汴京】为了孩子幸福的人生

肖川老师是北京师范大学的教授，他带领团队研究的课题是生命教育。肖川老师的语言非常严谨，思想很深刻，从他的讲座中我们的思想会受到触动。

肖川老师的讲座思路清晰，有关键词和关键句子，他的讲座就是一篇深刻的哲理散文。

引子：

生命境界高的人不是没有私欲，内心十分的广博，性格坚毅，有慈悲之心，那么私欲所占的比例就不会那么大了。教育就是让人从狭隘走向广阔的力量和过程。

建议每个老师坚持写作。教育要不断的表达我们的期待，做一个有胆，有识，有情，热爱生命，有价值的人。

成长比成功更重要，成功是成长的动力，关键点。

一、幸福是什么？

每天过得充实，还有闲适的时间休闲。我们不能吃得太饱，太快太多。我们尽量营造温暖，开放，分享的课堂。

二、称职的父母标准。

家长的文化素养为什么特别重要？你关注什么？兴趣点在哪里？人类国际的文明。凡是关注鸡毛蒜皮的小事，把苍蝇当大象，那么此人境界不高，素质不高。言论是有自由，但是有底线的，可以批评，要有客观事实逻辑的理由，肖老师说他曾经写文章批评过度防控，导致人流，物流，钱流受阻。

你会怎样思考问题？一个人如何思考，如何观察，如何访谈，如何研究，决定了一个人的深度。

你怎样接人待物？我们讲究礼尚往来，平等待人，肖老师讲他每次讲课都要带好多的书和茶叶，送给朋友，赢得友谊，平等的与人交流，做到真诚。

你用语言怎样表达？是完整，规范，准确的表达，还是词不达意。表达的贫乏，源于内心的空洞。

作为家长要以身作则，拥有成熟的爱。孩子在三岁前尽可能满足一切需求。

三、有关儿童教育的基本主张。

成长才是儿童生命的主题。学习不仅仅是知识的学习，包括接受模仿，还包括研讨，发问，行动。

快乐是心灵的阳光，美德和快乐是会传染的。成长是有代价的，但不能用快乐去换取。

父母在生活和事业上的成功是孩子健康成长的最为重要资源。在美国和日本孩子心中，父母是最值得崇拜的人。但在中国，父母的排名不在10名之内。

男怕懒，女怕贪。一个女人太过贪婪就容易堕落。一个男人过于懒惰，没有责任心。

教育孩子有规则感：把东西放回原处，不能打断别人说话，不能说脏话，为自己的过错道歉这是素养，至少有一样体育爱好，别人的东西不能乱拿这是教养。

让孩子与来自不同社会文化阶层的人正常交往，要与不同年龄的成年人自由交往。

人的5个层次：

1.文盲没有学会学习。

2喜欢阅读的人。

3.专业人员。

4.关注社会事物 ，服务（知识分子），公共关怀。

5.能够推动历史，改变历史的发展。

感悟：

我们都期待孩子有更好的发展，但是却忘记了成长的规律，人都是在曲折中前进，螺旋式上升。我有孩子的时候，父母要尊重孩子成长的规律，还有了解孩子的天气特别。如果孩子有一次成绩考得特别好，我们不要期待下一次会更好。

我们每个人都有私心和私欲，如果让我们的心变得广博宽阔起来，那么私欲所占的比例就小，不影响一个人前进。有的人心很狭小，私欲几乎填满了整个心，所占的比例当然大了，这样的人会被私欲所控制着。所以我们不是去消灭掉心中的私欲，而是拓展心的宽度。

我们要了解一个人生真相：不是所有的人都会喜欢你，哪怕你再成功，做得再好，都有人不喜欢，所以我们不要把目光放在他人身上，而应该放在自己身上。话说过来，如果我们做的是正义的事，有益于社会和他人的事，大部分的人还是很喜欢的。

开阔孩子的视野，鼓励孩子与社会上不同文化的人交流交往，还要鼓励孩子与各个年龄阶段的成人自由交往。这一点我没有意识到，很多父母也没有意识到，我们只注重孩子与同年龄阶段的孩子进行交往，没有意识到要鼓励孩子多与不同年龄的人，不同文化的人进行交流。每一个人都是一部百科全书，孩子在与这些人的交流中会学到很多，启迪越多。在以后的教育中，不要有意识的培养孩子这方面的能力。

当代社会，很多父母对孩子过度保护。过度保护的结果就是让孩子失去了很多锻炼的机会。其实我们父母是保护不了孩子的，孩子早晚要踏入社会，他会亲自体验这个世界。所以父母要学会早早的放手，让孩子早早的融入社会，早早的锻炼能力。

很多父母向外寻找资源，其实父母本身就是孩子的重要资源，比如父母事业的成功，生活的幸福。