共情篇之教育理念总结与分享

        当孩子和我们沟通时，一定要认真的去听。我们总希望孩子是一个听话的孩子，希望他在幼儿园听老师得话，在家里听家长的话，但我们忽略了一个问题，就是我们作为家长或者是老师，本身就不是圣人，会有很多缺点，在学校，老师说的和做的并一定都是对的，我们没必要要求孩子听老师的话，而是尽量让孩子学会沟通和表达，倾听他们的想法。所以亲子关系十分重要。

高质量的亲子关系，藏在“三七定律”里。

      三分道理，七分共情

心理学家 John Gottman 曾做过一个研究：

他发现大部分父母在安慰受到挫折的孩子时，都会这样说：

“没关系，遇到挫折爬起来就没事了，我小时候比你坚强多了。”

“这么小的事情，至于吗？不要小题大做．.....”

John Gottman 把这类父母的安慰方式称之为情绪消除模式﹣﹣遇到问题，先讲道理。

      可结果，却因为忽略了对方的情绪，造成了更大的误解和隔阂。

      孩子不是机器，不是光靠几个冷冰的指令就能运行和维护。而是需要父母理解他，共情他，爱他所爱，痛他所痛。

      当孩子犯错时、遇到困难时，父母少一点海人不倦的说教，多一些将心比心的共情，才能真正走进孩子心里去。