幸福家第二阶段总结

        第二阶段让我感受到了完全不一样的学习方式，全情投入，完全体验，深入感受。电视里看的书上看的嘴上经常挂着的爱我以为我懂了，现在终于知道爱的准确定义：在别人需要的地方看到自己的责任！同时，爱不是以自己付出多少为标准，而是以对方接受到多少为尺度！经常纳闷甚至有时有点委屈，自己起早贪黑的工作，为孩子精心准备早餐午餐晚餐，同时，他感受不到我们的爱！心里常常问为什么？为什么 ？冯老师给了我们答案―改变自己！每天给家人一个微笑，一个拥抱，一个肯定，一个表达我爱你！终身学习，终身成长，成为亲人的示范与榜样！                      二阶主题，亲子教育。这是我十几年一直追寻，探索的东西。第一天从冯老师就用捆绑游戏让我们体验了一把孩子和父母爱恨情仇，父母用自己向爱把孩子一层又一层绑起来，并且心安理得对孩子唠叨:"我爱你才这么做;为了你,才这么做。同时，孩子感受到喜悦，平静，心情失衡，害怕，想逃走，以牙还牙，能量越来越低。父母孩子双方都对彼此失望，父母付出的不恰当的爱，填鸭式给了孩子，没消化，没吸收，同时也许是孩子不需要的，所以，这无效！                                        接着，如何有效沟通就成了我们的"如意金箍棒"。今天的体验终生难忘，九宫格棉签游戏。读题后，思考题目内容，然后脑袋开始加工，最后得出结论，这个题没有唯一答案。按这个结论，就开始摆棉签，我身后时不时响起"啪啪"声，面子压得我焦虑，生气，愤怒，感觉不被人尊重，粗暴对待。这也呈现了我和儿子的相处模式，它提醒我:"尊重每个人"，一直到结束，我没有摆出正确答案。                                                    最幸运的，幸福家团队给到我正确的沟通技巧，冯力老师风趣幽默地把这些技巧溶入到课堂里，让我不断思考，反省;同时，心里不断涌现学习的热情，克服上台恐惧症，为自己点赞！                    原来总以后，负面情绪对自己只有坏的影响，学习后知道，我们可以用方法转换并且帮助自己，它也是一种动力！成人，孩子情绪出来，都是与自己和孩子加强连接，沟通的好机会！承认，关注，不抑制情绪，才能了解问题症结，并最终解决它！

        谢谢幸福家，谢谢全体助教，谢谢全体义工，谢谢同学们！