培训学校的工作介绍(一)

2016-10-12  本文已影响35人  小蓝儿

今天写写关于工作的事情吧!

培训学校本质是提供一个平台,就像淘宝一样的平台。让学生和老师在这里上课。但这个平台和淘宝又不太一样。怎么样才能经营好这个平台,防止学生和老师走私接活,这是培训学校面临的最大挑战。如新东方这样的大型机构,也面临这样的问题。

培训学校的三要素:生源,师资,内部管理!

生源是源头,只有源头有水,下游才能万物生长。师资就像一个好的生态环境,可以和生源相互促进。而内部管理就是一个人为干预,让他在我们的干预下,形成三方共赢状态。如果在不愁生源渠道的情况,那么最重要的就是师资力量和内部管理。师资力量可以通过较好的待遇来吸引,毕竟重赏之下 必有勇夫。但内部管理却任重而道远。

首先从生源开始说,生源一般来源于三种:1.渠道。和学校有某种协议,学校老师介绍学生给机构,机构学老师相应的返点。2,学校的市场推广。3.老学员的转介绍。对于培训学校来说,无疑是第三种生源最好,不管是从生源成本还是生源质量上来说。如何才能产生第三种生源,就又回到内部管理这个问题。

针对一个在起步阶段的培训学校内部管理部门设置的原则,我个人认为不应该多,而应该“精而简”让员工从头到尾了解整个运作过程。从而在学生数量多的时候,可以知道如何设置部门,分工合作。

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