女儿给我的家庭作业

【家长手记】

随着教育理念的更新，家校的联系越来越紧密，当然教育效果也越来越好。

一天，女儿放学回来就说：“妈妈，老师给你布置了家庭作业哦！”原来是学校家庭教育专刊约稿。前些年，学校在常规的一学期一期的校报之外，创办了一个副刊——《知行明德·家庭教育专刊》。今天女儿说的作业就是让我给这个副刊撰稿。

我因为一直比较忙，完成作业的难度挺大的，所以想推辞。但一转头我看到了女儿充满期待的眼神，就下定决心要好好地写一写，把这个作业漂漂亮亮地完成——女儿最怕写作文，我得给她做个好榜样吧。

其实，在我的心中对女儿始终存着 一丝愧疚。女儿叶承露曾是留守儿童，小时候不在我的身边，一直在家乡和爷爷奶奶一起生活，近几年才来深圳和我们生活在一起。

前些年在深创业，一直想着等条件好一些再把孩子接过来。那一年暑假回老家，去学校接孩子，看着孩子试卷上那几页密密麻麻的红圈圈，我的脑袋轰的一声，感觉天塌地陷。第二天我便不顾一切带女儿踏上了来深的列车。

因为之前的学习基础比较差，露露的学习成绩自然优秀不起来。曾经有一段时间，我每次检查作业前都得做几次深呼吸才敢看下去，作业一次次地被要求修改，孩子也挺痛苦的。但要让孩子学习赶上来，让好的习惯养成，难度再大，我都得陪着孩子一起努力！

我能做得就是尽可能多地抽出时间来陪她。她写作业，我就在一旁看看书，决不玩手机；闲暇时候，陪孩子逛街，总会带着孩子到书城转转，淘几本好书；休息的时候，我就尽量让孩子看看书，我当然在旁作陪，一起读……随着时间的推移，孩子也发生了静悄悄的变化——当然是朝好的方向。

有一天，露露放学回家，我在厨房做饭，女儿说要送我礼物。我很是好奇，会是什么呢？她得意地从身后掏出一本《笠翁对韵》给我，说是在学校小跳蚤书市淘的。我故意问她：“你不是一看书就瞌睡吗？那你还买书干嘛？”她红着脸说：“那是以前，现在我喜欢看书了。”听着孩子的回答，我心里挺欣慰的。

女儿给我的家庭作业，我就写了她的这些成长的琐事，以此塞责罢。

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